半月談：亦真亦假的“求包養(yǎng)”道出多少真相

　　新聞背景：

　　“求包養(yǎng)!各種包養(yǎng)!”前日晚，北師大校園論壇蛋蛋網(wǎng)征友板塊中，一則“求包養(yǎng)”的帖子引發(fā)關(guān)注。帖子稱，北師大一19歲女生“求過而立之年的大叔包養(yǎng)”，并留有一聯(lián)系電話。昨日，記者核實得知，“求包養(yǎng)”是北師大一宿舍女生試探社會的一種調(diào)查，“實際上子虛烏有”。(9月21日《新京報》)

　　網(wǎng)言網(wǎng)語：

　　網(wǎng)友：說明了事實還能調(diào)查出真相?

　　網(wǎng)友：有這么“社會調(diào)查”的嗎?純粹欲蓋彌彰。

　　網(wǎng)友：大學(xué)生被富人包養(yǎng)太多了，在社會上流言四起，成為見怪不怪事情。尤其對重點大學(xué)女生薄有微詞。但是，我理解她們生活的難處，學(xué)費和生活開銷逼迫她們走這條捷徑之路。

　　網(wǎng)友：無事生非，無聊之極，無恥之尤，無地自容。

　　媒體論道：

　　真真假假“求包養(yǎng)”

　　在網(wǎng)上公然發(fā)帖“求包養(yǎng)”，這種出格的做法掀起了軒然大波。而結(jié)果，竟然是大學(xué)女新生進(jìn)行的一項“社會調(diào)查”。這不能不讓人對女生的這種新潮做法感到訝異。

　　顯然，“求包養(yǎng)”的社會調(diào)查，顯得有點動機(jī)不純。不可否認(rèn)，為了觀察社會，了解社會，大學(xué)生們可以到社會上去實踐，去親身體驗生活，也可以去搞社會調(diào)查，以增加對社會的了解與認(rèn)知。但是，用“求包養(yǎng)”的形式去搞社會調(diào)查，顯然有點“過”了，這不是求學(xué)者應(yīng)有的求知態(tài)度。

　　搞社會調(diào)查，應(yīng)該本著科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的態(tài)度，而不是嬉皮笑臉，甚至以“求包養(yǎng)”這種類似于惡搞的方式去試探社會。試問，“求包養(yǎng)”能試探出什么呢?是為了驗證社會上那些“包二奶”現(xiàn)象，還是為了求證那些自甘墮落、甘愿做別人“二奶”的女生是否真的存在?

　　以“求包養(yǎng)”的方式去搞社會調(diào)查，這種方式肯定是錯誤的，其心態(tài)也是不端正的?！扒蟀B(yǎng)”搞調(diào)查，女生的這種行為顯得非常曖昧，其到底是為了搞社會調(diào)查，還是真的為了“求包養(yǎng)”，很難說。

　　既然能想出“求包養(yǎng)”這個調(diào)查方法，說明這些女生，對社會上“包養(yǎng)”和“求包養(yǎng)”的事情，還是有所耳聞的，她們對此，也是感興趣的，她們心里是怎么想的，外人當(dāng)然不得而知。但有一點，她們的出發(fā)點很可能是不端正的，誰能保證，以“求包養(yǎng)”這種方式“試探社會”的女生，今后會不會走上“被包養(yǎng)”這條路? (西安日報 曹小芹)

　　“求包養(yǎng)”試探社會能探出什么

　　“包養(yǎng)”一詞在我們的生活中極為敏感。無論是從道德還是從法律來說，都是我們無法承受的，盡管“包養(yǎng)”行為的確存在于我們的生活之中。而大學(xué)生竟然發(fā)出“求包養(yǎng)帖”，讓人覺得不可思議，雖然她們一再解釋是試探社會，卻仍然無法使我們一笑了之，對于她們的“好奇心”，我們實在難以淡定。

　　大學(xué)生了解社會，觀察社會，都是無可厚非的，畢竟他們以后還是要走向社會，但用“求包養(yǎng)”試探社會的方式來了解社會，卻是不足取的?，F(xiàn)在有專家說，我們要包容大學(xué)生的好奇心，筆者以為，這話看似沒錯，但實際上是在縱容大學(xué)生。對于社會，我們?nèi)绻麘阎囂降男睦碜呦蛏鐣?，必然是搬起石頭砸自己的腳。有多少人能夠試探社會?

　　可笑的是，發(fā)一個“求包養(yǎng)帖”，就覺得自己了解到社會上的人形形色色，魚龍混雜，就得出結(jié)論大學(xué)女生尤其需要保護(hù)好自己，還振振有詞地說，“不要因為社會上的金錢誘惑而走向極端，從而開始墮落。”這是哪兒跟哪兒?這樣的結(jié)論，難道是發(fā)了“求包養(yǎng)帖”才會得出來的?據(jù)說，這幾個女大學(xué)生還要寫出調(diào)查報告，我不知道她們將如何寫這份調(diào)查報告?是在向公眾告白自己的親自經(jīng)歷，還是杜撰出一篇“言情小說”?

　　一個人如果想要墮落，其實是很快的。女大學(xué)生能夠發(fā)出這么大膽的“求包養(yǎng)帖”，絕非是只想試探了解社會那么簡單，筆者以為，或許她們在心理上也正在認(rèn)同“被包養(yǎng)”，這可能是墮落開始的跡象。這時候，學(xué)校的老師應(yīng)該幫助她們，應(yīng)該用事實來教導(dǎo)她們，要知道，現(xiàn)在不只是一個女大學(xué)生這么想，而是整個寢室6個女大學(xué)生這么想這么做。

　　社會不可能被女大學(xué)生“求包養(yǎng)”試探出什么，相反，她們卻很可能被社會上的壞人所利誘。試問，她們又如何經(jīng)得起權(quán)勢和金錢的誘惑呢?打鐵先要自身硬，蒼蠅不盯無縫的蛋，自己已經(jīng)有了“縫”，就別怪蒼蠅了。

　　筆者以為，用“包養(yǎng)”試探社會很危險，教師和家長都不該輕視這件事。(人民網(wǎng)王軍榮)

　　這種鬧劇其實是一面鏡子

　　子虛烏有的“求包養(yǎng)”驚掉了我們一身雞皮疙瘩。幸虧當(dāng)事人及時澄清事實，原來是幾個女生“試探社會”的一種調(diào)查，而不是真的要去賣身。但這種玩笑似乎也開得太離譜了，對于這些大一的女生而言，社會經(jīng)驗非常欠缺，若是某些“大叔”真的動了歪心，將“包養(yǎng)”弄假成真該咋辦?

　　作為剛上大一的女生，能有從實踐中找真知的理念，當(dāng)然值得贊賞。但做社會調(diào)查要講方式方法，以假求“包養(yǎng)”的方式來獲取真知，乍一看，如同“舍身取義”般壯烈，但在網(wǎng)絡(luò)空間的傳播中，最吸引眾人圍觀的，恐怕還是集中在“求包養(yǎng)”的曖昧字眼上。特別對于年輕學(xué)生，他們更有模仿性，某些錯誤的引誘，可能會讓他們的價值觀從此偏離正軌，如此一來，就有違公序良俗了。

　　在走向社會前，提前了解社會、觀察社會，本無可厚非，但首先要有基本的誠信意識。如果動輒以“求包養(yǎng)”的虛假行為去“試探社會”，又能指望社會給予她們多少貨真價實的經(jīng)驗回報呢?假如認(rèn)為通過這種“試探社會”，就能了解到社會上形形色色、魚龍混雜的人，并以此為自己的經(jīng)驗資本而自豪，恐怕這些大學(xué)生首先在認(rèn)知上就出現(xiàn)了問題。

　　我們無意單單去譴責(zé)“求包養(yǎng)”的女生，這種鬧劇其實是一面鏡子，照出了社會喧嘩與浮躁的一面。悲哀之處在于，這一幕是在最應(yīng)遵循道德與良知的校園上演，這無疑代表了一種底線失守。如此演繹下去，人們將不再把道德與誠信當(dāng)一回事，而讓不擇手段成為生活中的常態(tài)選擇。長此以往，當(dāng)這種處事原則潛移默化為社會倫理的一部分時，人們最終會喪失自己的價值判斷力。(長沙晚報)