“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德……”昨天上午10點(diǎn)，湖北省武漢市光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，1900余名學(xué)生身著校服，站在操場上誦讀《誡子書》，誦讀完畢后，學(xué)生們將隨時(shí)攜帶的板凳當(dāng)桌子，拿出紙筆，或蹲或跪，默寫《誡子書》全文。（2月18日《武漢晚報(bào)》）
　　
　　據(jù)報(bào)道，當(dāng)天上午室外溫度在2攝氏度左右，并伴有3至4級(jí)的北風(fēng)和零星小雨。在默寫現(xiàn)場，不少學(xué)生雖然把校服里面套了棉襖或羽絨服，但還是蜷縮著身體，有的學(xué)生邊寫邊往手心哈氣。雖然寒冷，全體學(xué)生都還是堅(jiān)持寫完了86字的《誡子書》，整個(gè)過程持續(xù)了近半個(gè)小時(shí)。
　　
　　學(xué)校在開學(xué)典禮安排學(xué)生體驗(yàn)“吃苦”環(huán)節(jié)，雖然對(duì)培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難、迎難而上的意志品質(zhì)有一定價(jià)值。但是，筆者覺得場景看似壯觀其意義卻不大。因?yàn)?，從以人為本、教人育人的角度來看，讓學(xué)生在凜冽的寒風(fēng)中默寫國學(xué)經(jīng)典《誡子書》的方式不當(dāng)，或者說方法不可取。
　　
　　首先，外面的天氣環(huán)境惡劣，安排這樣的室外活動(dòng)，體現(xiàn)不了學(xué)校大家庭對(duì)孩子的關(guān)愛和溫暖。其次，開學(xué)典禮活動(dòng)時(shí)間過長，天寒地凍的在戶外組織這么大規(guī)模的活動(dòng)，很容易引起學(xué)生感冒，對(duì)學(xué)生身體不利。再次，寒風(fēng)中讓學(xué)生默寫國學(xué)經(jīng)典有做秀之嫌，嫌似“形象典禮”。為什么校領(lǐng)導(dǎo)不從外面的天氣情況來考慮，非得安排戶外活動(dòng)，而不安排到室內(nèi)開展這一活動(dòng)呢？。我想，如果將這一活動(dòng)安排到室內(nèi)來開展和實(shí)施的話，對(duì)學(xué)生品德教育的預(yù)期效果也一定能夠達(dá)到。
　　
　　竊以為，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)品德教育是長期性的，不是一蹴而就的事情。希望今后各地學(xué)校在組織學(xué)生開展大型戶外教育活動(dòng)時(shí)，要因地、因時(shí)制宜，從實(shí)際出發(fā)，注重方式方法的科學(xué)性和可操作性。切忌在風(fēng)雨、寒冷等惡劣的天氣中，強(qiáng)制性要求學(xué)生在戶外參與活動(dòng)。要知道，保護(hù)好學(xué)生的身體其實(shí)也是很重要的事情。
　　
　　文/韓虹婷