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增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)需校園內(nèi)外共同給力
增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)需校園內(nèi)外共同給力
來源: 紅網(wǎng) 作者:刁志超 時(shí)間:2014-03-17 17:23
  從事基礎(chǔ)教育工作的全國(guó)人大代表吳正憲3月6日列舉上述數(shù)據(jù)并呼吁,盡快建立針對(duì)校園學(xué)生意外傷害的安全保護(hù)法規(guī),激發(fā)學(xué)校讓孩子們積極參加體育鍛煉的熱情,確保學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)。(3月7日中國(guó)新聞網(wǎng))
  
  近些年,孩子體質(zhì)不斷下降已經(jīng)成為了不爭(zhēng)事實(shí)。肥胖癥增多、近視眼加劇,甚至是一些原本只有成人才得的病也在孩子身上出現(xiàn),如高血壓、糖尿病等。
  
  增強(qiáng)體育鍛煉不僅有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng),增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況,而且還能夠提高人的抗病能力,增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力。也就是說體育鍛煉不僅僅是對(duì)孩子成長(zhǎng)有好處,就算是對(duì)成人也是大有裨益的。
  
  所以,積極推進(jìn)各項(xiàng)保障措施建立,激發(fā)學(xué)生的體育鍛煉熱情,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)實(shí)有必要,但是要想起到最佳效果,恐怕僅在校園發(fā)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
  
  導(dǎo)致孩子體質(zhì)下降的原因是多重的,這里不僅僅包括校園內(nèi)部的缺乏體育鍛煉,還與飲食習(xí)慣、衛(wèi)生環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等諸多外部因素有關(guān)。每日生活在霧霾之下、吃著毒生姜、地溝油的孩子體質(zhì)肯定好不了。家長(zhǎng)都缺乏鍛煉又該如何教育、帶著孩子去鍛煉?城市建設(shè)規(guī)劃里本身就缺少公共鍛煉場(chǎng)所,又讓孩子去哪里鍛煉?還有社會(huì)上的只重視專業(yè)成績(jī),不重視體育健身的風(fēng)氣,也影響了孩子體育鍛煉愛好的培養(yǎng)和意識(shí)的形成。因此,只讓校園體育成為增強(qiáng)孩子體質(zhì)的形式,達(dá)不到效果。
  
  所以,要想提高孩子的身體素質(zhì),我們首要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。通過環(huán)境整治和加強(qiáng)監(jiān)管先保證吃的安全、呼的順暢,滿足孩子體質(zhì)成長(zhǎng)最基本的需求;然后再通過場(chǎng)地建設(shè)、加強(qiáng)宣傳,社區(qū)帶領(lǐng),創(chuàng)造一個(gè)全民健身的環(huán)境氛圍,促進(jìn)孩子體育健身意識(shí)的形成;最后是家長(zhǎng)和社會(huì)共同重視起來,為孩子體育鍛煉創(chuàng)造條件,共同培養(yǎng)孩子的體育愛好、興趣,從而將思想上的熱愛轉(zhuǎn)化為行動(dòng)上的落實(shí),而不是將體育鍛煉視為勞其筋骨的累贅。
  
  只有體育健身真正地融入到百姓生活當(dāng)中,成為其中的一部分,孩子才能熱愛體育,只有孩子熱愛體育,體育鍛煉才能達(dá)到強(qiáng)身健體的效果,否則一切都是空談。
  
  文/刁志超
(編輯:李琳)

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