海南高考網(wǎng)上評卷結(jié)束 應(yīng)屆生可回校領(lǐng)《填報志愿專刊》

　　今年我省高考網(wǎng)上評卷工作已于20日全部結(jié)束，在評卷結(jié)束后，省考試局將組織人員對評卷結(jié)果進行復(fù)核、合成、轉(zhuǎn)換，并于25日左右向社會公布考生成績。

　　據(jù)2014年海南省高考語文評卷組組長徐仲佳介紹，今年我省高考語文科目沒有出現(xiàn)滿分作文，也沒有發(fā)現(xiàn)使用文言文、詩歌等特殊體裁寫作的答卷，考生在作文方面的平均得分預(yù)計將與往年持平，在37分左右。

　　據(jù)了解，本省高考語文作文無滿分的現(xiàn)象已經(jīng)持續(xù)數(shù)年。

　　作文論據(jù)存在共性

　　針對語文科目評卷過程中暴露出來的考生閱讀量不足和思想僵化等問題，徐仲佳也給出了自己的建議。

　　“今年我省的高考語文科目沒有出現(xiàn)滿分作文，但也有一些考生的作文立意深遠、行文流暢、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，取得了很不錯的分?jǐn)?shù)?！睋?jù)徐仲佳介紹，今年我省高考作文的評卷按照題意劃分為四檔，有內(nèi)容得分、表達得分、發(fā)展得分三個給分點，滿分各為20分，“考生的得分情況跟往年差不多，平均大概在37分左右?！?/p>

　　在接受記者采訪時，徐仲佳特別提到，從今年的情況來看，作文時只是提一下材料然后套用固定的文章邏輯、用詞用語的“套作作文”依然存在，而很多考生在作文中使用的論據(jù)材料有著比例較大的共性，也反映出當(dāng)前中學(xué)生的閱讀量和分析能力的局限性，這是值得注意的現(xiàn)象?！靶撵`干枯的人是不可能寫出有感染力的好文章的，從今年的評卷來看，很多考生都存在思想僵化、表達拙劣的毛病，思維的局限性很大，表達也不夠流暢，這是說明考生平常對生活對社會的關(guān)注遠遠不夠?！毙熘偌颜f。

　　試題淡化了死記硬背

　　今年，我省高考語文科目試題與往年相比發(fā)生了一定的變化，其中最大的變化就是詩詞默寫由以往的“給上句填下句”，改成了給出詩詞大意讓考生默寫相應(yīng)的詩句?！皬脑u卷的情況來看，這一改變對考生的得分并沒有明顯的影響，我個人覺得這個變化挺好的，因為淡化了死記硬背的色彩?！睋?jù)徐仲佳介紹，今年我省考生在詩歌鑒賞題上的得分依然偏低，此外，選做文學(xué)類文章的考生得分偏低的情況與往年相比也沒有明顯改善。

　　“在閱卷過程中我們發(fā)現(xiàn)，考生在做選做題時，更傾向于選擇應(yīng)用類文章而不是文學(xué)類文章作答，選擇文學(xué)類文章作答的考生還不到一成，而應(yīng)用文得分也高于文學(xué)類文章得分?！毙熘偌颜J(rèn)為，這凸顯了當(dāng)前整個語文教學(xué)在文學(xué)教學(xué)方面的薄弱?！拔膶W(xué)類文章需要學(xué)生去感悟，主觀性比較強，而應(yīng)用類文本的答案相對穩(wěn)定，在應(yīng)試教育分?jǐn)?shù)至上的大環(huán)境下，考生做這種選擇可以理解，但也令人擔(dān)憂?！毙熘偌颜J(rèn)為，語文科目主要考察學(xué)生閱讀、表達兩個方面的能力，考生若想考好，平時就應(yīng)進行大量、廣泛的閱讀，不能拘泥于教材，而且要關(guān)注社會、關(guān)注生活，在日常生活中提高自己的語文素養(yǎng)。

　　?？趩螆笊?4日可領(lǐng)取《填報志愿?？?/strong>

　　高考分?jǐn)?shù)即將放榜，很快就要填報高考志愿了，很多考生咨詢何時能領(lǐng)取2014年海南省普通高考《填報志愿?？罚坑浾邚慕逃块T了解到，應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生近期可回學(xué)校領(lǐng)取《填報志愿?？?，省內(nèi)往屆生、三校生、省外借讀生及在當(dāng)?shù)卣猩k報名的“異地高考”考生(以下簡稱單報生)需要回報名所在地領(lǐng)取《填報志愿?？?。

　　記者從?？谑锌荚囍行牧私獾?，在?？趨⒓痈呖嫉膯螆笊I(lǐng)取《填報志愿?？窌r間為2014年6月24日至27日(上午8：30-12：00，下午15：00-17：30)。領(lǐng)取地點：?？谑锌荚囍行膱竺?wù)窗口第二號窗口(海甸島沿江三西路15號)。領(lǐng)取《填報志愿?？匪枳C件為考生報考卡及身份證或報名發(fā)票。

?

相關(guān)鏈接：