?？谖牟_保受災(zāi)學(xué)校正常開(kāi)學(xué) 孩子在板房教室迎接新學(xué)期

　　當(dāng)天上午，陽(yáng)光明媚，在被收拾一新的文明小學(xué)里，報(bào)完名的孩子們舊同窗相聚，新同學(xué)又來(lái)，大家開(kāi)心不已，歡呼雀躍。

　　“老師，這是我的暑假作業(yè)。”讀四年級(jí)的林方杰，暑假作業(yè)在臺(tái)風(fēng)中被水泡過(guò)，不過(guò)字句工整地完成了，此時(shí)板房教室外，他的父親正與其他家長(zhǎng)閑聊著，商量著災(zāi)后應(yīng)該給園地里種上什么樣的經(jīng)濟(jì)作物。兩天前，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)學(xué)了，舊的教室已經(jīng)成為危房，再不能讓孩子在里面上課，需要將舊課桌椅搬到新建的板房教室里去。林方杰的父母二話不說(shuō)，擱下農(nóng)活，冒著雨就來(lái)了。而林方杰的姐姐林方敏，雖然已經(jīng)在?？谧x高一，但是再次回到這個(gè)鄉(xiāng)村母校，她也與父母一起賣(mài)力搬課桌椅。

　　為了學(xué)業(yè)，孩子們、家長(zhǎng)們與老師們，都在一起努力。

　　“別的可以慢一點(diǎn)，但是孩子們的學(xué)習(xí)不能被耽擱！”在文昌市昌灑中心小學(xué)，吳校長(zhǎng)在忙著給他的畢業(yè)生們發(fā)“入學(xué)通知書(shū)”，這些家庭受災(zāi)的孩子順利畢業(yè)后，得以進(jìn)入附近的中學(xué)就讀，他們的學(xué)業(yè)沒(méi)有被臺(tái)風(fēng)災(zāi)害所耽擱。為了讓孩子們順利上課，早早幾天前，學(xué)校就組織了全體老師回校勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生，精心備課。而孩子們?cè)诩依锸転?zāi)的情況下，也都沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成了老師們布置的暑假作業(yè)。

　　記得7月19日，受今年第9號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”的影響，其登陸點(diǎn)文昌市翁田鎮(zhèn)受災(zāi)嚴(yán)重。在文昌市翁田鎮(zhèn)新福村，村里滿目瘡痍，文昌中學(xué)將讀高三的韓璠，家里屋頂被掀，一片狼藉。她卻顧不上其他，回到屋子里，將復(fù)習(xí)資料一一擺到長(zhǎng)凳上，進(jìn)行晾曬。此次風(fēng)災(zāi)，造成了韓璠家里所有的瓦房都被吹毀，但是她的學(xué)習(xí)資料沒(méi)有丟失一本。風(fēng)災(zāi)過(guò)后的日子，韓璠一家住進(jìn)了臨時(shí)救災(zāi)帳篷，盡管生活有諸多不便，但是韓璠的復(fù)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有因此而被打斷。白天幫父母忙完農(nóng)活，晚上便與姐姐在臨時(shí)救災(zāi)帳篷里，借助燭光看書(shū)復(fù)習(xí)。

　　“班里的孩子們都來(lái)報(bào)名了！一個(gè)都沒(méi)有少?！痹谂_(tái)風(fēng)中同樣受災(zāi)嚴(yán)重的海口九村小學(xué)，班主任在新建的板房教室里，“炫耀”著手里的報(bào)名表，報(bào)名時(shí)看到孩子們一張張熟悉而燦爛的笑臉，每個(gè)班主任都會(huì)倍感欣慰。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的希望，盡管歷經(jīng)風(fēng)雨，但是災(zāi)區(qū)的孩子們，在政府和社會(huì)各界的幫助下，學(xué)業(yè)沒(méi)有因此耽擱。今天，開(kāi)學(xué)了，孩子們?cè)俅位氐綄W(xué)校，繼續(xù)學(xué)業(yè)，一個(gè)都不能少！

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