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河南女生被同學(xué)圍毆扇耳光打人女生邊笑邊爆粗

海口網(wǎng)　http://xud988.cn　時(shí)間：2015-10-07 11:01

　　電視截圖

　　視頻截圖

　　近日，鄭州一位大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間無意拍到了一起打人視頻，令人震驚的是，參與者居然是一群女中學(xué)生。

　　花季女生遭群毆校園“江湖”何時(shí)休

　　這段視頻是鄭州某大學(xué)楊同學(xué)拍攝的，10月4日下午，他和三位同學(xué)在商丘民權(quán)縣商城路附近一處居民樓休息，突然，樓下傳來了吵鬧聲。

　　參與圍毆的有8名女生，從穿著來看，應(yīng)該都是初中生，其中，4名女生連番出手，一邊嬉笑一邊罵著臟話，而被打女孩一言不發(fā)，只是雙手護(hù)頭坐在地上。

　　視頻很短，也就40秒左右，參與圍毆的8名女生打完人后揚(yáng)長而去，而挨打者很可能是她們的同學(xué)。

　　無獨(dú)有偶，10月4日，石家莊一位網(wǎng)友，也曝出當(dāng)?shù)貛孜慌畬W(xué)生毆打一位女生的視頻。

　　爆料人稱，被打女生是因?yàn)樵谑程么蝻垥r(shí)，和另一名女生發(fā)生口角，沒想到，竟遭到多名女生毒打，其中一位打人后，還做出勝利的手勢。

　　這些年校園暴力事件屢見不鮮，如果說男生打架是因?yàn)樯俨唤?jīng)事的沖動(dòng)，那么女生間野蠻甚至殘酷的互毆，更讓人心驚膽寒。

　　特別是孩子的父母，我覺得負(fù)有直接的責(zé)任，畢竟孩子言傳身教和父母直接相關(guān)；而我們孩子的父母在強(qiáng)調(diào)孩子德育、智育、體育發(fā)展的同時(shí)，特別要強(qiáng)調(diào)一個(gè)法律的教育，這樣的行為會造成嚴(yán)重的法律后果。

　　告訴孩子，遭遇校園暴力該怎么辦

　　1、如果遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌。采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間，有勇有謀地保護(hù)自己。爭取有機(jī)會求救。

　　2、必要時(shí)，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。

　　3、人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要去激怒對方。

　　4、當(dāng)自己和對方的力量懸殊時(shí)，要認(rèn)識到自己有保護(hù)自己的能力，以及通過理智和有策略的談話或借助環(huán)境來使自己擺脫困境。

　　5、遇到自己和對方力量相距不是太遠(yuǎn)時(shí)，可以考慮使用警示性的語言來擊退對方的企圖。但要避免使用恐嚇性的言語，以免反而激發(fā)攔截者的逆反心理。

　　6、告訴孩子如果遭遇校園暴力事件一定要及時(shí)跟家長老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個(gè)人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。

　　7、如果孩子遇到校園暴力事件后，在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時(shí)與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。

　　8、孩子遭受暴力后要穩(wěn)定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時(shí)家長要抽出時(shí)間多多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。

　　9、知道孩子遭遇校園暴力之后第一時(shí)間和學(xué)校溝通，了解孩子在校的真實(shí)情況，并拿起法律的武器來保護(hù)孩子。

　　預(yù)防和應(yīng)對校園暴力，家長該怎么做？

　　1、重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系

　　不少家長忽視與班主任老師的溝通與交流，又很少去觀察學(xué)校周圍情況，因而對孩子上學(xué)期間的安全情況缺乏了解。家長可以找機(jī)會與孩子同學(xué)聊聊天，了解孩子學(xué)校是否有校園暴力現(xiàn)象。

　　2、以預(yù)防為主。

　　家長平時(shí)可以結(jié)合一些常見的校園暴力現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。在預(yù)防教育中，一定要引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對與錯(cuò)，曲與直，不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為不受欺負(fù)而以暴制暴。當(dāng)然，也要教孩子一些自我保護(hù)的方法，讓孩子平時(shí)有心理準(zhǔn)備，遇事能從容處理。

　　3、孩子遭遇校園暴力時(shí)，家長自己先要管理好情緒。

　　在孩子遭遇校園暴力時(shí)，家長容易出現(xiàn)激動(dòng)情緒，甚至不理智的行為。這時(shí)建議家長自己先要平靜下來，反思自己是否了解孩子學(xué)校的安全情況，是否對孩子做過如何自我保護(hù)的教育？是否曾引導(dǎo)孩子分辨校園暴力的嚴(yán)肅后果？等等。如果是理性的家長，在通過一番分析之后，會根據(jù)已有的現(xiàn)實(shí)情況，在與打人孩子溝通、通過班主任、學(xué)校協(xié)調(diào)解決，還是通過法律途徑等選擇中間得出最合適的解決方案。

　　4、不要盲目指責(zé)打人孩子及其父母。如果孩子遇到校園暴力傷害，一定要及時(shí)收集相關(guān)人證和物證等關(guān)鍵證據(jù)。燃然后，再去找當(dāng)事孩子了解情況。一般說來，打人孩子或是其家長，面對證據(jù)不敢推脫責(zé)任，即便是訴諸法律也有理有據(jù)。切莫光顧著指責(zé)班主任和校方引發(fā)對方反感，導(dǎo)致他們不愿意配合與協(xié)助解決問題。

　　5、建立良好的親子關(guān)系，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一現(xiàn)象，與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。提醒部分家長，如果你的孩子有欺負(fù)別的同學(xué)現(xiàn)象，一定要認(rèn)真反思，家里是否存在家庭暴力現(xiàn)象？以暴制暴，如果引導(dǎo)不好，可能會讓孩子從被打中學(xué)會經(jīng)驗(yàn)，反過來發(fā)泄內(nèi)心的負(fù)面情緒，轉(zhuǎn)而去傷害其他無辜同學(xué)。