文明觀摩行：如何培養(yǎng)美德陽光少年——丹心護幼苗真情伴成長

　　文明觀摩團成員走訪廈門市海滄區(qū)。觀察員周宗貴攝

　　心理工作站 學生“游樂園”

　　9月23日下午5點，文明觀摩團走進貴陽師范學校附屬實驗小學，全省聞名的“袁老師青少年心理援助志愿工作站”就在4樓。1000多平方米的工作站內(nèi)，裝飾充滿童趣：閱覽室、卡通人物游戲室、心理咨詢室等一應俱全。在入口處的一面墻上，“希望爸爸不要再打我”“長大要當科學家”“我要出國留學”“我想到海南去游玩”等留言，字跡稚嫩，讓人發(fā)笑，卻又令人深思。工作站副站長孔海燕介紹，這是5月25日開展的一場親子咨詢活動上，孩子們“我手寫我心”的心聲。

　　孔海燕說，2013年12月5日，“袁老師工作站”正式成立，這也是貴州省目前唯一一支以志愿服務的方式為青少年及家長、教師提供專業(yè)心理健康輔導服務的團隊。發(fā)展至今，已擁有專業(yè)心理志愿者100多人、學生志愿者300余人。如今，“袁老師工作站”志愿者已經(jīng)超出了貴陽市域范圍?！拔覀児ぷ髡静粌H要服務轄區(qū)800多位留守兒童，還嘗試逐步構(gòu)建一個覆蓋整個貴州省的青少年心理援助志愿服務網(wǎng)絡(luò)?！彼硎尽Ｔ诂F(xiàn)場，貴師實小4年級學生劉婧雯正津津有味看著課外書。她說，自己每天都會來到這里呆一會兒，“這里像一座游樂園”。

　　在貴陽世紀城社區(qū)，520心理健康管理中心不久前剛揭牌成立。社區(qū)主任劉曉燕介紹，該中心每周四下午2點至5點，都有一位律師與社區(qū)工作人員共同開展親子教育、留守兒童心理輔導等專題講座，為居民提供未成年人心理健康知識講座、OPS（組織心理服務）等6項心理咨詢服務。

　　記者感悟：

　　兩地扎根于學校、社區(qū)的心理工作站，能隨時關(guān)注孩子們的心理健康，及時提供咨詢與幫助。我市可借鑒兩地經(jīng)驗，進一步推動正在實施的全市中小學校心理咨詢室建設(shè)工作，在有條件的社區(qū)居委會設(shè)立未成年人心理輔導站，同時，構(gòu)建心理援助志愿服務平臺，打造一支專業(yè)心理健康輔導服務的團隊。

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