據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2014年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.49億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為47.9%。其中，20歲到40歲的網(wǎng)民最多，核心群體是20多歲的年輕人。以“互聯(lián)網(wǎng)+”為代表的技術(shù)潮流，將無數(shù)年輕人推入“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的洪流，將從前不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，通過互聯(lián)網(wǎng)、通過大數(shù)據(jù)、通過“云端”，推向中國，更推向世界。（見?？诰W(wǎng)《南方文交所出席中非合作論壇 推藝術(shù)品電子盤交易新模式》）

　　大學(xué)生最具創(chuàng)新活力，是新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的骨干力量，是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策門檻逐步降低：九部委出臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃；《公司法》大修，年輕人們可以用一元錢注冊(cè)公司，也不需承擔(dān)昂貴的場地租賃費(fèi)用；教育部建立彈性學(xué)制，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，讓想給自己幾年創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)期的大學(xué)生有了離開學(xué)校的出路和回到學(xué)校的退路。闖關(guān)的少年們馬蹄之下層層枷鎖逐一解開，對(duì)于就業(yè)壓力下的畢業(yè)生們，他們?nèi)松姆较蚨嗔艘粭l出路；對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)業(yè)者的開拓是又一重力量。

　　對(duì)大學(xué)畢業(yè)生而言，創(chuàng)業(yè)給他們帶來了更多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。他們善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，并植入現(xiàn)代企業(yè)理念，積極探索互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代未來的發(fā)展方向。他們帶著新點(diǎn)子、新創(chuàng)意，以創(chuàng)客身份投身于互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)快速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)已從創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“單槍匹馬”發(fā)展為創(chuàng)業(yè)者及企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)、中介組織、政府等多主體“群策群力”，這都在為年輕人能夠成功創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航。

　　當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)往往不是一蹴而就的，創(chuàng)業(yè)的過程其實(shí)也是你的產(chǎn)品讓用戶接受的過程。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說，短時(shí)間內(nèi)想要做出質(zhì)的變化，想法太過功利?！皺C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人”，這句老話在年輕人創(chuàng)業(yè)中急需重申。

　　這是一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、呼喚創(chuàng)新的時(shí)代。特別是在中央提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的政策指引下，越來越多的企業(yè)在創(chuàng)新中謀轉(zhuǎn)型，越來越多的人變身創(chuàng)客走上了創(chuàng)業(yè)之路。這是時(shí)代潮流。