?？?1個(gè)街道綜合文化站建成投用 激發(fā)基層文化新活力

藍(lán)天街道辦閱覽室圖書種類豐富。

街道社區(qū)文化站道德大講堂和4點(diǎn)半課堂。

　　記者 楊杰/文 張俊其/圖

　　看書，練書法，跳舞，打乒乓球，兒童玩?！诟墙值谰C合文化站，一站式的配套設(shè)施和日漸豐富的文體活動(dòng)，讓居民越來越喜歡到這個(gè)“歡樂場(chǎng)”休閑。2016年以來，?？?1個(gè)街道綜合文化站經(jīng)過新建改造相繼投入使用，夯實(shí)居民身邊的文化陣地，逐步完善基層半小時(shí)文化服務(wù)圈，讓人們?cè)诩议T口就可以享受便捷的“文化大餐”。

　　升級(jí)文化陣地 完善公共服務(wù)圈

　　文化站建設(shè)是“雙創(chuàng)”工作的重要內(nèi)容之一，也是一項(xiàng)民心工程，居民開展經(jīng)常性文化活動(dòng)有了固定場(chǎng)所。

　　作為?？谑小半p創(chuàng)”工作的重要內(nèi)容之一，新建改造街道綜合文化站是與市民日常生活密切相關(guān)的民心工程，通過大力補(bǔ)齊基層公共文化設(shè)施短板，開展市民喜聞樂見的文化活動(dòng)，逐步完善基層半小時(shí)文化服務(wù)圈。

　　2016年12月28日下午，在府城街道綜合文化站，記者看到不少市民帶著蹣跚學(xué)步的孩童正在大院里健身，整潔的院里有新安裝了一批健身器材，市民們玩得不亦樂乎。

　　“除了這個(gè)小文體廣場(chǎng)，文化站還有另外6大功能區(qū)?！备墙值拦ぷ魅藛T符至怡說，根據(jù)轄區(qū)居民的實(shí)際需求，街道分別設(shè)立了電子閱覽室、兒童游藝室、書法交流室、志愿服務(wù)站、多功能室和圖書屋，后期還會(huì)按照居民需求“定制”其他功能區(qū)。

　　而以前的街道文化站卻不是這樣的，只有狹窄的一個(gè)會(huì)議室。符至怡說，眼前這棟帶著獨(dú)立庭院具有多功能分區(qū)的二層樓房，是新選址并經(jīng)精裝修過的街道文化站，原先，作為基層公共文化設(shè)施的街道文化站，是和街道行政辦公的地方“混”在一起的，許多室內(nèi)文化活動(dòng)難以常態(tài)開展。

　　瞄準(zhǔn)基層文化需求的“痛點(diǎn)”，府城街道在詳細(xì)調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，2016年7月，選定毗鄰瓊山六小的府城社區(qū)朱吉里路三巷動(dòng)工建設(shè)新的文化站。

　　升級(jí)硬件，騰籠換鳥變新樂園，府城街道不是特例。2016年12月29日下午，秀英區(qū)秀英街道綜合文化站，陽光灑在窗臺(tái)，不少居民在圖書室里翻看書籍，身邊是整潔的環(huán)境和書架上擺滿的書。“以前的文化站可不是這樣的，面積小、功能少。”街道宣傳委員林成學(xué)告訴記者，原先街道并沒有專門的文化站，都是和街道辦辦公的地方合在一起。

　　記者實(shí)地走訪發(fā)現(xiàn)，像府城街道、秀英街道這樣，曾經(jīng)把街道辦辦公地和文化站混在一起的還有很多。由于空間有限，除了滿足辦公需要外，開展文化活動(dòng)的空間其實(shí)并不大，能容納的居民人數(shù)也不多，甚至有些街道根本就沒有文化站，文化活動(dòng)處于停滯狀態(tài)。經(jīng)過幾個(gè)月的選址、設(shè)計(jì)和裝修，2016年8月，秀英街道綜合文化站在書場(chǎng)村建成，徹底和辦公場(chǎng)所分開，擁有數(shù)百平方米的文化活動(dòng)場(chǎng)地。在林成學(xué)看來，有了新的文化站，轄區(qū)開展經(jīng)常性的文化活動(dòng)有了固定的陣地，也是居民過文化生活的新場(chǎng)所。

　　居民唱主角 激發(fā)基層文化新活力

　　文化站建設(shè)凸顯人文情懷，是居民日常生活的“精神加油站”，激活了基層文化的活水。

　　隨著街道綜合文化站的換新改建，整潔寬敞的空間成為居民文化休閑的舞臺(tái)。作為基層公共文化服務(wù)圈的重要組成部分，居民樂于參與文化站的活動(dòng)，并將文化站當(dāng)作日常生活的“精神加油站”，逐步激活了基層文化的魅力。

　　“我們?cè)诮M織活動(dòng)時(shí)，會(huì)充分考慮轄區(qū)居民的文化需求，將居民主角意識(shí)貫穿到活動(dòng)全過程?！碑?dāng)被問及如何讓新建好的文化站真正讓人們喜歡時(shí)，符至怡認(rèn)為，要想激活基層文化的活水，不斷提升居民的參與感是關(guān)鍵。2016年12月28日下午，記者在府城街道綜合文化站看到站里的“活動(dòng)檔案”，好幾個(gè)記錄本上分別寫有“志愿服務(wù)”、“道德講堂”、“法制宣傳”、“黨員教育”等。符至怡告訴記者，每一次文化站舉辦的活動(dòng)，都會(huì)被文圖并茂地記載下來。

　　在海墾街道，每到感恩節(jié)，青少年就成為文化站感恩活動(dòng)的主角。駐點(diǎn)的友善社工舉行 “我感恩，我快樂”青少年感恩主題團(tuán)體活動(dòng)，提高社區(qū)青少年兒童感恩的意識(shí)，學(xué)會(huì)感謝自己及他人，有效培養(yǎng)轄區(qū)青少年兒童健康的心理品質(zhì)。由于是面向少年的活動(dòng)，如何調(diào)動(dòng)他們的興趣就顯得很重要，活動(dòng)剛開始社工以《感恩的心》歌曲引出活動(dòng)的主題“感恩”并簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)，接著社工通過熱身游戲“手口不一”充分調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍。

　　由于海墾街道流動(dòng)人口較多，父母外來務(wù)工比較忙，陪伴孩子的時(shí)間較少，如何讓尚不完全懂事的孩子理解并感恩父母的辛勞？社工通過 “感謝自己”“感謝他人”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)青少年兒童認(rèn)識(shí)自己同時(shí)認(rèn)識(shí)爸爸媽媽的辛苦，懂得感謝爸爸媽媽養(yǎng)育之恩；引導(dǎo)孩子們制作賀卡送給自己的爸媽。

　　藍(lán)天街道綜合文化服務(wù)站建設(shè)更加凸顯人文情懷。在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、人員受限的條件下，街道辦堅(jiān)持充分考慮配套標(biāo)準(zhǔn)化、功能使用率和居民需求性，打造了道德講堂、圖書閱覽室、電子借閱室、書畫交流室、干部職工游藝室、多功能室等六大功能區(qū)。同時(shí)，配置投影儀、LED、電視、音響、電腦、麥克風(fēng)等設(shè)備，在文化站管理上，加大“創(chuàng)文”宣傳氛圍營造，特別是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行4種形式以上推廣，增強(qiáng)居民熟悉感和認(rèn)知感。

　　據(jù)藍(lán)天街道辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，自文化站建成后，街道圍繞工作重心，利用“綠色管家”紅袖章巡查隊(duì)隊(duì)伍，認(rèn)真組織開展“公共消防科普宣傳”、“能源知識(shí)與節(jié)能竅門”、“好爸爸好媽媽”、“關(guān)愛女孩健康成長”、職工棋藝友誼賽、“創(chuàng)文”鞏固提升培訓(xùn)班等15次多系列主題活動(dòng)，參與者有300人次。

　　豐盈幸福感 文化融入居民日常生活

　　文化站建設(shè)豐富功能內(nèi)涵，通過打造亮點(diǎn)平臺(tái)，積極營造文化惠民新風(fēng)尚。

　　?？谕ㄟ^如滿天星般散落在各街道的綜合文化陣地，開展豐富多彩的活動(dòng)，也成為了轄區(qū)居民茶余飯后的熱門休閑目的地，潛移默化融入日常生活的文化點(diǎn)滴，漸漸充盈了居民的幸福感。

　　近日，府城街道綜合文化站迎來了?？诘赖履７哆M(jìn)基層巡講活動(dòng)，尤其是居民身邊的道德模范——府城街道老居民杜貴芳多年堅(jiān)持免費(fèi)為轄區(qū)居民傳播傳統(tǒng)文化?！?4歲高齡的?？谥藶闃泛萌硕刨F芳，是四川退休教師，現(xiàn)為府城街道云露社區(qū)居民。自2012年11月起，每到周末她便借用云露社區(qū)居委會(huì)會(huì)議室，免費(fèi)為社區(qū)的孩子和家長們講授《弟子規(guī)》等中國傳統(tǒng)文化.。”符至怡說。

　　自從2016年9月建好投入使用后，府城街道綜合文化站成為居民“文化樂園”。書法功能室里，時(shí)?？梢娙寰用駬]毫潑墨的身影；兒童在游藝室內(nèi)玩耍。“尤其是圖書室成為共建共享的典范?！备巧鐓^(qū)黨支部書記何金星告訴記者，這里藏書近4萬冊(cè)，其中有政府部門購買的，還有數(shù)千冊(cè)是轄區(qū)居民主動(dòng)把家中珍貴的藏書拿出來捐獻(xiàn)給文化站的。

　　如何摸準(zhǔn)年輕人的文化消費(fèi)需求？美蘭區(qū)藍(lán)天街道綜合文化站堅(jiān)持傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞、時(shí)尚與經(jīng)典的融合、守舊與突破的混搭，尊重人群需求，補(bǔ)齊文化空白點(diǎn)，創(chuàng)新推出了“健康打卡”、電子讀書借閱等亮點(diǎn)平臺(tái)。同時(shí)，利用平臺(tái)將省、市、區(qū)各級(jí)政策貫穿到文化站建設(shè)中，將新科技、網(wǎng)絡(luò)新手法、學(xué)習(xí)新方式融入到文化站建設(shè)中，進(jìn)一步增強(qiáng)文化站關(guān)注度和吸引力，豐富功能內(nèi)涵，通過打造亮點(diǎn)平臺(tái)，充分展現(xiàn)文化站整體優(yōu)勢(shì)，積極營造文化惠民新風(fēng)尚。

　　健全長效機(jī)制 常態(tài)“烹”制“文化大餐”

　　文化站建設(shè)探索政府購買社會(huì)服務(wù)，探索共建共享的機(jī)制，“烹”制社區(qū)“文化大餐”，打造驛站，服務(wù)居民。

　　隨著21個(gè)街道綜合文化站全部建成投入使用，如何做到建好的同時(shí)管理好，常態(tài)滿足居民文化需求，逐漸提上轄區(qū)街道的工作日程。記者多次走訪了解到，海口部分街道在做好日常監(jiān)管的同時(shí)，探索政府購買社會(huì)服務(wù)，引入專業(yè)的社工團(tuán)隊(duì)，讓專業(yè)的人干專業(yè)的事兒，逐漸健全長效管理機(jī)制，為居民“烹”制好美味的“文化大餐”。

　　走進(jìn)海墾街道青少年成長驛站，房間擺設(shè)很簡(jiǎn)單，一堆沙子，幾排玩具，但在駐站的友善社工看來，他們是一個(gè)安靜的陪伴者，陪伴社區(qū)里一群或哭或笑的孩子，這里談的不是學(xué)習(xí)、不是電玩、不是ipad，談的是父母、老師、朋友，談的更是別人看不見的自我， “釋放的不僅僅是心情， 提高的不僅僅是成績，培養(yǎng)的不僅僅是情商?！瘪v站的友善社區(qū)負(fù)責(zé)人陳丹說，不僅定期舉辦青少年活動(dòng)，社工還開展“四點(diǎn)半課堂”的常態(tài)化服務(wù)，為社區(qū)流動(dòng)兒童青少年提供課業(yè)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)等服務(wù)，探索寓教于樂的服務(wù)模式，與青少年一同成長。

　　海墾街道不是個(gè)例，在金貿(mào)街道、海甸街道、大同街道等都探索政府購買社會(huì)服務(wù)，提升街道文化站的管理水平。但是，目前，不少街道在文化站常態(tài)管理上，還有一些瓶頸待突破：體制方面，街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要同一標(biāo)準(zhǔn)管理，原來鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站有固定的編制，而街道綜合文化站沒有，招聘專職人員吸引力不足；人員方面，由于街道社區(qū)承擔(dān)繁重的日常事務(wù)，開展經(jīng)常性的群眾文體活動(dòng)，只靠街道辦、社區(qū)居委會(huì)有限的人力后續(xù)乏力等等。

　　在了解了金貿(mào)街道等地的管理模式，府城街道負(fù)責(zé)文化站管理的符至怡表示，將結(jié)合瓊山豐富的志愿服務(wù)資源，探索共建共享的機(jī)制，引入社會(huì)合力，提升文化站管理水平，讓市民每天都可以享受到精心“烹”制的“文化大餐”。

　?。ê？诰W(wǎng)1月5日訊）

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