清華教授直播讀書

1月12日晚上，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院營(yíng)銷學(xué)博士生導(dǎo)師鄭毓煌教授正在對(duì)話前英國(guó)央行行長(zhǎng)默文·金院士。這個(gè)題為“中國(guó)和全球經(jīng)濟(jì)的未來(lái)”的直播，在學(xué)堂在線、騰訊、優(yōu)酷等多個(gè)直播平臺(tái)同步進(jìn)行，其中僅騰訊平臺(tái)就有5.2萬(wàn)人觀看。鄭毓煌教授無(wú)意中掃了一下網(wǎng)上直播的對(duì)話框，一個(gè)學(xué)生網(wǎng)上留言：“鄭老師，您很像湖南的大兵?！痹菊笪Ｗ乃⒖瘫欢盒α恕Ｈツ?，他像這樣在網(wǎng)上直播授課已經(jīng)超過(guò)50次，不僅帶來(lái)了過(guò)千萬(wàn)的點(diǎn)擊量，也讓他獲得了從未有過(guò)的授課體驗(yàn)。

無(wú)獨(dú)有偶，在被譽(yù)為2016年最火熱的直播中，從長(zhǎng)江師范學(xué)院辭職讀博的楊世顯也從6月開始直播大學(xué)數(shù)學(xué)課，幫助學(xué)子解疑釋惑。不到半年，就收獲了10萬(wàn)多人的關(guān)注，他是因?yàn)椤安恢v課就難受”。如今，這些原本在象牙塔內(nèi)的老師加入直播授課，獲得了翻數(shù)倍的學(xué)生，被譽(yù)為直播中的一股清流。

1月7日，全球最大的中文慕課平臺(tái)、清華大學(xué)發(fā)起的在線教育平臺(tái)學(xué)堂在線與營(yíng)創(chuàng)學(xué)院宣布聯(lián)合成立“營(yíng)創(chuàng)學(xué)堂”，清華大學(xué)副校長(zhǎng)楊斌教授到場(chǎng)致辭并為營(yíng)創(chuàng)學(xué)堂揭牌。在這次發(fā)布會(huì)上，鄭毓煌教授接過(guò)清華大學(xué)副秘書長(zhǎng)、學(xué)堂在線董事長(zhǎng)聶風(fēng)華先生發(fā)的聘書，也為自己迎來(lái)了一個(gè)新身份——學(xué)堂在線·營(yíng)創(chuàng)學(xué)堂院長(zhǎng)。

營(yíng)創(chuàng)學(xué)堂的第一個(gè)產(chǎn)品是推出營(yíng)創(chuàng)讀書會(huì)。1月4日，鄭毓煌帶著自己寫的暢銷書《理性的非理性》開講新年第一課。1月12日，前英國(guó)央行行長(zhǎng)默文·金院士帶著其最新暢銷書《金融煉金術(shù)的終結(jié)：貨幣、銀行和全球經(jīng)濟(jì)的未來(lái)》開講。今年，鄭毓煌決定邀請(qǐng)50位大咖作者一起直播，讓書的作者親自帶學(xué)生們一起讀書。

事實(shí)上，就在幾年前，鄭毓煌對(duì)于網(wǎng)上授課是排斥的。當(dāng)時(shí)，王利芬創(chuàng)立的優(yōu)米網(wǎng)曾邀請(qǐng)他網(wǎng)上授課，他拒絕了。作為一位授課非常受企業(yè)家歡迎的老師，鄭毓煌非常珍惜自己的知識(shí)，并不愿放到誰(shuí)都能看到的互聯(lián)網(wǎng)上。

2015年年初，鄭毓煌膝蓋受傷，導(dǎo)致他無(wú)法再站在講臺(tái)上上課。這時(shí)候，楊斌教授鼓勵(lì)他：“你平時(shí)講課很受歡迎，現(xiàn)在雖然受傷，但可以嘗試用互聯(lián)網(wǎng)的方式講課。”就這樣，他有點(diǎn)被動(dòng)地開始嘗試慕課，“人有時(shí)候是要被逼一下的，過(guò)得太舒服的時(shí)候往往不會(huì)去轉(zhuǎn)型”。

剛開始網(wǎng)上授課時(shí)，對(duì)著攝像機(jī)講課讓鄭毓煌非常不習(xí)慣，沒有反饋沒有互動(dòng)，面對(duì)一個(gè)沒生命的機(jī)器，他都不知道該怎么講課了。

在2015年CC講壇（北京君和創(chuàng)新公益基金會(huì)創(chuàng)辦的公益性講壇——編輯注）的年會(huì)上，他遇到了國(guó)務(wù)院參事湯敏，湯敏是中國(guó)進(jìn)行慕課革命的倡導(dǎo)者。湯敏建議他，“慕課一定要拍成電視劇和電影的質(zhì)量，而非變成老師上課的錄像。”專業(yè)的建議再加上鄭毓煌對(duì)自己一貫的高要求，他與學(xué)堂在線的技術(shù)團(tuán)隊(duì)合作，每一次3小時(shí)的慕課需要3周時(shí)間剪輯，經(jīng)歷每次剪片的互相折磨，最終推出了高品質(zhì)的慕課。

自2015年10月16日上線以來(lái)，鄭毓煌的慕課在互聯(lián)網(wǎng)上受到極大的歡迎。其中，僅在喜馬拉雅FM平臺(tái)上線的一半課程就獲得了超過(guò)450萬(wàn)人次聽課，全網(wǎng)聽課人次估計(jì)超過(guò)千萬(wàn)。他感嘆：“以前我一輩子最多也就可能教幾萬(wàn)學(xué)生，現(xiàn)在一年就有上千萬(wàn)人聽課，真是不敢想象?！?/p>

積累了經(jīng)驗(yàn)之后，今年，鄭毓煌教授應(yīng)邀擔(dān)任學(xué)堂在線·營(yíng)創(chuàng)學(xué)堂院長(zhǎng)，并親自擔(dān)任營(yíng)創(chuàng)讀書會(huì)導(dǎo)師，設(shè)計(jì)了聚焦商業(yè)實(shí)戰(zhàn)的12大主題，包括經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、金融與投資、心理與行為、營(yíng)銷、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等。每個(gè)月，鄭毓煌教授會(huì)從全國(guó)各家出版社的新書中挑選出上述12個(gè)主題里最新最好的4~5本書，并堅(jiān)持邀請(qǐng)?jiān)瓌?chuàng)作者分享，親自帶讀者讀書。

為什么要推出營(yíng)創(chuàng)讀書會(huì)？鄭毓煌說(shuō)，讀書是普通人最感興趣又最沒有門檻的（營(yíng)創(chuàng)讀書會(huì)目前只需每天付費(fèi)0.5元即可參加）。更加重要的是，沒有專業(yè)的力量和組織的幫助，讀書很難堅(jiān)持。因此，營(yíng)創(chuàng)讀書會(huì)堅(jiān)持邀請(qǐng)?jiān)瓌?chuàng)作者分享，親自帶讀者讀書。營(yíng)創(chuàng)讀書會(huì)還設(shè)計(jì)了“讀書堅(jiān)持計(jì)劃”，會(huì)員可以自愿參與，以確保每年至少讀完20本書。

這受到了很多學(xué)生的歡迎，在短短的一個(gè)星期之內(nèi)，已有超過(guò)1000名會(huì)員加入營(yíng)創(chuàng)讀書會(huì)，其中不乏很多高層管理人員。

鄭毓煌現(xiàn)在是名副其實(shí)的教育創(chuàng)業(yè)者，回想自己出生在福建仙游的小鄉(xiāng)村，他真的感受到“教育改變命運(yùn)”。同時(shí)，他希望“我們改變教育”，以讓更多人享受到好的教育，“老師們還是有情懷的，我們希望可以影響更多的人，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等方式降低教育的不公平，增加社會(huì)的流動(dòng)性”。

未來(lái)有一天，老師們會(huì)不會(huì)也像網(wǎng)紅一樣唱歌跳舞吸引學(xué)生？鄭毓煌笑笑說(shuō)：“不會(huì)，但直播應(yīng)該是多元化的，正如有人愛看湖南衛(wèi)視的娛樂節(jié)目，也有人愛看知識(shí)性的直播上課，我們能做的是把專業(yè)的東西用通俗的講法告訴大眾，幫助更多中國(guó)人讀書?！?/p>

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