復(fù)旦大學(xué)發(fā)布行動(dòng)計(jì)劃致力培養(yǎng)"高精尖缺"人才

　　21日，復(fù)旦大學(xué)正式對(duì)外發(fā)布《2020一流本科教育提升行動(dòng)計(jì)劃》，將有效貫通從教室到書院、科研與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、海外游學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新媒體等六個(gè)維度的育人空間，慕梁 攝

　　21日，復(fù)旦大學(xué)正式對(duì)外發(fā)布《2020一流本科教育提升行動(dòng)計(jì)劃》(以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》，也稱“22條”)。根據(jù)《行動(dòng)計(jì)劃》，復(fù)旦大學(xué)將有效貫通從教室到書院、科研與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、海外游學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新媒體等六個(gè)維度的育人空間，形成全員、全過(guò)程、全方位的融合育人系統(tǒng)，盡力為社會(huì)輸送“高精尖缺”人才。學(xué)校還將致力于建成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育鏈，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》全文共分為六大部分22條內(nèi)容?！笆濉逼陂g，復(fù)旦大學(xué)將推進(jìn)一系列基于“通識(shí)教育-拔尖培養(yǎng)-多元選擇”有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)改革。根據(jù)《行動(dòng)計(jì)劃》，到2020年，復(fù)旦大學(xué)將基本形成具有中國(guó)特色世界一流的本科生教育體系，初顯“復(fù)旦本科”品牌效應(yīng)；到2025年，本科教育質(zhì)量水平躋身世界頂尖大學(xué)行列，彰顯“復(fù)旦本科”品牌的引領(lǐng)效應(yīng)?！缎袆?dòng)計(jì)劃》源于復(fù)旦“十三五”規(guī)劃和“雙一流”規(guī)劃，經(jīng)過(guò)兩年多，凝聚全校的集體智慧而成。

　　根據(jù)教育部分析，新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)高等教育取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，高等教育規(guī)模位居世界第一，中國(guó)從高等教育大國(guó)到高等教育強(qiáng)國(guó)的歷史拐點(diǎn)正在到來(lái)。然而，高校重科研、輕教學(xué)的現(xiàn)狀并沒有得到實(shí)質(zhì)性地改善，仍有不少高校的辦學(xué)理念、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)機(jī)制等不能適應(yīng)國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的變革。從國(guó)際上看，歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家呈現(xiàn)高等教育回歸教學(xué)的趨勢(shì)，哈佛、斯坦福、麻省理工等眾多超一流大學(xué)正在重塑本科教育。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》集中體現(xiàn)了“一流目標(biāo)、一流品牌、一流理念”。學(xué)校將適當(dāng)擴(kuò)大招生規(guī)模，計(jì)劃到2020年本科招生人數(shù)達(dá)到3500人(不含留學(xué)生)。同時(shí)，學(xué)校將新增或調(diào)整設(shè)置西班牙語(yǔ)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大氣科學(xué)、能源化學(xué)、新工科等專業(yè)。此外，學(xué)校還將推進(jìn)先修(AP)在線開放課程建設(shè)，為學(xué)有余力的中學(xué)生提供復(fù)旦優(yōu)質(zhì)的課程資源。

　　學(xué)校將構(gòu)建通識(shí)與多元選擇有機(jī)結(jié)合的“2+X”培養(yǎng)體系，即在“大類招生、通識(shí)教育、專業(yè)教育、多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念的基礎(chǔ)上，在本科前兩年著重開展通識(shí)教育和大類基礎(chǔ)教育，專注基礎(chǔ)融通；從本科三年級(jí)開始，根據(jù)學(xué)生個(gè)性化、多元化成長(zhǎng)需求，構(gòu)建互相貫通的多維發(fā)展空間。學(xué)校還將著力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多內(nèi)涵豐富、選擇自由的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　校方透露，學(xué)校將探索實(shí)施本科榮譽(yù)項(xiàng)目，完善拔尖人才培養(yǎng)模式，以激發(fā)本科生在學(xué)習(xí)和研究上的最大潛能，使之既具備深厚的專業(yè)基礎(chǔ)，又充分接觸前沿研究，并具有寬闊的國(guó)際視野和持久的競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)介紹，榮譽(yù)項(xiàng)目以富有挑戰(zhàn)性的榮譽(yù)課程和高標(biāo)準(zhǔn)的科研實(shí)踐為核心：其中，榮譽(yù)課程將設(shè)置更多大學(xué)分課程，具有明顯高于普通課程的教學(xué)深度。學(xué)生完成榮譽(yù)項(xiàng)目培養(yǎng)方案的內(nèi)容并達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)院系認(rèn)定、學(xué)校審核后，學(xué)校通過(guò)授予榮譽(yù)證書、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等形式予以表彰。

　　學(xué)校還將推出聚焦“思想引領(lǐng)、文化涵養(yǎng)、學(xué)術(shù)拓展、關(guān)愛成長(zhǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐、領(lǐng)袖人才”的書院修身養(yǎng)徳六大計(jì)劃，探索書院教育成績(jī)單為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)體系，探索建立國(guó)際學(xué)生書院，并推進(jìn)全員導(dǎo)師制。

　　此外，學(xué)校將設(shè)立多種與海外知名高?；蝽敿鈱I(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、雙學(xué)位項(xiàng)目，試點(diǎn)建設(shè)海外教育中心，擴(kuò)大學(xué)生海外中長(zhǎng)期(一個(gè)學(xué)期及以上)交流規(guī)模，進(jìn)一步豐富各類海外短期交流實(shí)踐項(xiàng)目等優(yōu)質(zhì)資源，加大獎(jiǎng)助支持力度，爭(zhēng)取每年提供的海外學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)(人次數(shù))達(dá)到每個(gè)年級(jí)本科生人數(shù)的一倍左右，使更多的本科生在讀期間能獲得一次以上的海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。(完)

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