闖入文物修復(fù)領(lǐng)域的年輕人：石碑拼接起來(lái)的生活

　　考古專家？文物大師？修文物的？

　　張興和小詹他們只是工作在一線的青年文物修復(fù)師的縮影。近年來(lái)，在國(guó)家“文化強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的大力推動(dòng)下，我國(guó)的文物保護(hù)事業(yè)和博物館建設(shè)事業(yè)取得了豐碩成果。大學(xué)及科研院所相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式和招生機(jī)制也在不斷趨于完善。

　　中國(guó)文化遺產(chǎn)研究院副研究員馬菁毓表示，在各省級(jí)博物館，甚至一些地市的博物館中，具有較高學(xué)歷的年輕人占有很大比例，他們專業(yè)基礎(chǔ)更扎實(shí)，對(duì)文物修復(fù)工作滿懷敬畏之心，可以腳踏實(shí)地地工作。

　　文物修復(fù)是一個(gè)交叉學(xué)科，涉及材料學(xué)、美術(shù)、化學(xué)、歷史學(xué)等諸多學(xué)科，現(xiàn)在行業(yè)內(nèi)匯聚了各類學(xué)科背景的人才?？祲?mèng)楠在進(jìn)入該領(lǐng)域之前已經(jīng)在一家游戲公司工作了近兩年。本科學(xué)習(xí)美術(shù)的她，具有很好的手繪功底，畢業(yè)后就應(yīng)聘進(jìn)入游戲公司從事游戲界面的設(shè)計(jì)工作。

　　互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快節(jié)奏發(fā)展，讓這個(gè)小姑娘感到有些茫然，她終于在兩年后放棄了現(xiàn)有的待遇，重新拿起課本繼續(xù)讀書。在征求導(dǎo)師意見之后，她決定充分利用自己美術(shù)生和電腦繪圖的功底，在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，主攻文物計(jì)算機(jī)虛擬修復(fù)。在她的觀念中，和文物打交道總會(huì)讓自己的身心得以沉淀下來(lái)。

　　筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這也是大多數(shù)年輕人選擇文物修復(fù)工作的初衷，雖然在工作后可能會(huì)遇到各種各樣的困難，但這些都無(wú)法抵消文物給自身所帶來(lái)的安心和滿足感。小詹說(shuō)：“修瓷器是會(huì)上癮的，我可能會(huì)中午不吃飯不休息連著做?！?/p>

　　這些青年修復(fù)師保留著對(duì)文物最初的敬畏和新鮮感。文物在博物館展廳中陳列只是文物保護(hù)工作的中間一環(huán)，對(duì)陳列文物保存環(huán)境及病害情況的實(shí)時(shí)監(jiān)控還在不斷進(jìn)行著。張興說(shuō)她帶閨蜜參觀博物館時(shí)，會(huì)特意向她們介紹哪一件是自己修過(guò)的，當(dāng)時(shí)曾用了哪種工藝，同時(shí)也會(huì)留意文物的“健康”狀況，言談之中流露出滿滿的自豪感。

　　她說(shuō)今年在瑯琊山醉翁亭清洗古碑的時(shí)候，正巧趕上當(dāng)?shù)匾凰咧懈呷龑W(xué)生的戶外素質(zhì)拓展，一群學(xué)生擠在警戒線外嘰嘰喳喳地討論不停?？脊艑＜?、文物大師、修文物的、實(shí)習(xí)生……這些學(xué)生不一定都能準(zhǔn)確說(shuō)出張興他們的職業(yè)，但張興明顯可以感覺到他們對(duì)這份工作的尊重和好奇?！拔揖谷宦牭揭粋€(gè)小姑娘低聲對(duì)同行的小伙伴說(shuō)，她以后也要學(xué)這個(gè)”。

　　隨著《我在故宮修文物》的走紅，越來(lái)越多人知道了文物修復(fù)師這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度也在不斷提升，這些條件為文物修復(fù)行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了很好的社會(huì)環(huán)境，越來(lái)越多人開始了解并嘗試從事相關(guān)工作。

　　既是匠人，也是科研工作者

　　2017年5月至6月，由國(guó)家文物局主辦，中國(guó)文化遺產(chǎn)研究院承辦的“2017年度陶瓷文物保護(hù)修復(fù)技術(shù)培訓(xùn)班”先后在北京和陽(yáng)江兩地舉行。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次培訓(xùn)班在為數(shù)不多的名額中，來(lái)自全國(guó)各地的青年修復(fù)師占有相當(dāng)大的比例。

　　張鵬宇就是今年培訓(xùn)班的一名學(xué)員，憑借扎實(shí)的理論功底和出色的表現(xiàn)，他被推舉為班長(zhǎng)。在此之前，他已經(jīng)在國(guó)家博物館工作近5年，一直從事青銅文物的修復(fù)。而參加此次陶瓷器培訓(xùn)班，他將正式涉足瓷器文物修復(fù)領(lǐng)域。

　　據(jù)張鵬宇的同學(xué)介紹，他是一名典型的科研型修復(fù)師，2009年在北京大學(xué)獲得歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位后，又被保送至中科院取得理學(xué)碩士學(xué)位，其后進(jìn)入國(guó)博，按照館里的師徒制繼續(xù)拜師學(xué)藝。

　　這些老師傅大多已經(jīng)在館里工作了大半生，他們和傳統(tǒng)的泥瓦匠、木匠一樣，都是在耳濡目染以及師傅言傳身教之中學(xué)習(xí)手藝。張鵬宇認(rèn)為文物修復(fù)是一門手藝，也是一門科學(xué)，他們會(huì)將科學(xué)的方法應(yīng)用在文物修復(fù)之中，發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律，用科學(xué)的手段解決修復(fù)中的難題。所以說(shuō)青年修復(fù)師既是匠人，也是科研工作者。

　　當(dāng)談及現(xiàn)在文物保護(hù)修復(fù)領(lǐng)域的工作狀況，張鵬宇則表示，自己從小生活在北京，擁有較高的學(xué)歷，這些條件讓他在找工作以及日后的生活中省去不少麻煩。他說(shuō)，自己的大學(xué)同學(xué)畢業(yè)以后，僅有不到1/3的人繼續(xù)從事文物相關(guān)的行業(yè)，較低的工資待遇是造成這一現(xiàn)象最主要的原因。

　　這一觀點(diǎn)得到中央民族大學(xué)副教授馬贊峰的認(rèn)可，他表示，盡管近年來(lái)文物保護(hù)修復(fù)類專業(yè)的本科招生在不斷擴(kuò)大，但是研究生招生規(guī)模卻一直保持穩(wěn)定，以中央民大為例，自2013年招收碩士研究生開始，每年基本上穩(wěn)定在4~6人。

　　“人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)需求是招生規(guī)模的指揮棒，我們需要保證學(xué)生未來(lái)的實(shí)習(xí)和就業(yè)?！瘪R贊峰說(shuō)，博物館行業(yè)的事業(yè)編制較滿，人員也相對(duì)穩(wěn)定，在短期內(nèi)不會(huì)有很大的人才需求。很多年輕人在難以取得編制的情況下，大多會(huì)像小詹他們那樣成為編外人員或者跟著項(xiàng)目工作。

　　據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，盡管現(xiàn)在有越來(lái)越多年輕人進(jìn)入到文物修復(fù)領(lǐng)域，但修復(fù)師的數(shù)量遠(yuǎn)不及待修復(fù)文物的體量。同時(shí)，因?yàn)槲奈锏奶厥鈱傩浴ㄒ恍约安豢蓮?fù)制性，決定了從業(yè)人員對(duì)文物保護(hù)修復(fù)必須極其嚴(yán)謹(jǐn)，文物保護(hù)工作是一個(gè)不允許失敗的行業(yè)。因此，青年修復(fù)師將面臨較大的工作強(qiáng)度和工作壓力。

　　8月，安徽滁州進(jìn)入梅雨季節(jié)，高溫退卻后又迎來(lái)了降水天氣。張興說(shuō)，那些天經(jīng)常毫無(wú)預(yù)兆就是一場(chǎng)雷陣雨，有時(shí)來(lái)不及躲身上就已經(jīng)濕透了。她現(xiàn)在的生活就是一塊塊石碑拼接起來(lái)的，單一且辛苦。

　　休息時(shí)間依舊很少，今年春節(jié)之后，張興已經(jīng)半年多沒(méi)有回家，她計(jì)劃著能在工作稍微輕松一點(diǎn)的時(shí)候回家看看?，F(xiàn)在，她還是會(huì)和以前一樣，下班后穿著工作服去商場(chǎng)里溜達(dá)，雖然他們和周圍的環(huán)境顯得有些格格不入，但這就是她們的生活，也是他們的青春。(應(yīng)受訪者要求，文中小詹、張興均為化名)（實(shí)習(xí)生劉一君 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)）

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