近日,??诙嗨W(xué)要求學(xué)生通過手機(jī)完成作業(yè)引起了市民廣泛關(guān)注。11月3日,記者通過在線調(diào)查得知,多數(shù)家長反對(duì)學(xué)生在手機(jī)上做作業(yè),原因是影響學(xué)生視力,學(xué)生將提筆忘字、字體寫不好,也有一些家長支持這一做法,他們表示,這是老師創(chuàng)新教學(xué)手法,能提高效率和質(zhì)量,利大于弊。
   
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??谛W(xué)生手機(jī)做作業(yè)引關(guān)注 家長反對(duì)多于支持

海口網(wǎng) http://xud988.cn 時(shí)間:2017-11-04 08:19

  近日,??诙嗨W(xué)要求學(xué)生通過手機(jī)完成作業(yè)引起了市民廣泛關(guān)注。11月3日,記者通過在線調(diào)查得知,多數(shù)家長反對(duì)學(xué)生在手機(jī)上做作業(yè),原因是影響學(xué)生視力,學(xué)生將提筆忘字、字體寫不好,也有一些家長支持這一做法,他們表示,這是老師創(chuàng)新教學(xué)手法,能提高效率和質(zhì)量,利大于弊。

  反對(duì):影響學(xué)生視力,學(xué)生將提筆忘字、字體寫不工整

  網(wǎng)友1:使用手機(jī)做作業(yè),學(xué)生視力下降會(huì)很快。

  網(wǎng)友2:學(xué)生使用手機(jī)做作業(yè),老師調(diào)研竟然得出“用手機(jī)做作業(yè)利大于弊”的結(jié)論,他反對(duì)。

  網(wǎng)友3:當(dāng)前,孩子的書寫能力越來越差,錯(cuò)別字越來越多,而且字越寫越不工整。若一點(diǎn)僅有的紙質(zhì)作業(yè)都通過電子渠道來完成,孩子們或?qū)o法掌握自己的母語,這難道不是一種悲哀?

  網(wǎng)友4:學(xué)生手機(jī)做作業(yè)遇到生字怎么完成,而且學(xué)生書寫也不工整,所以反對(duì)!

  網(wǎng)友5:英語科目,學(xué)生可以用手機(jī)做作業(yè),還能提高聽力。但是數(shù)學(xué)、語文科目不行了。數(shù)學(xué)題目,要學(xué)生去思考再下手去做,用手機(jī)可能找答案或復(fù)制或同學(xué)發(fā)送,學(xué)生容易作弊;語文題目,以后學(xué)生把書寫忘了或?qū)懙淖侄疾徽J(rèn)識(shí),甚至連自己的名字都寫得歪歪扭扭。

  網(wǎng)友6:隨著信息技術(shù)的發(fā)展,電子產(chǎn)品的使用已經(jīng)普及,英語聽力,老師創(chuàng)新信息手法教學(xué)值得肯定。目前,海南小學(xué)生的近視率并不樂觀,老師在創(chuàng)新教學(xué)手法的同時(shí),是否也應(yīng)該考慮電子產(chǎn)品屏幕對(duì)孩子們視力的影響、提筆忘字的問題,為了“信息化教學(xué)”,卻忽略了孩子們的視力健康和書寫能力,是不是本末倒置了。

  網(wǎng)友7:讓小學(xué)生過早接觸電子產(chǎn)品弊大于利,不想看到孩子提筆忘字的景象,寫字對(duì)一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的,俗語說的好:“見字如人”。這個(gè)問題值得深思。

  網(wǎng)友8:考試時(shí),字體的美觀也是很重要的,卷面分還是要拿的。

  網(wǎng)友9:做作業(yè)不應(yīng)該用手機(jī),選擇題勉強(qiáng)可以,其他的絕對(duì)不行。

  網(wǎng)友10:做作業(yè)都用手機(jī)完成,學(xué)生的字體能寫好嗎?認(rèn)為學(xué)生還是多用手寫字完成的好。

  網(wǎng)友11:老師創(chuàng)新教學(xué)手法,使用點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)之類的電子產(chǎn)品會(huì)支持,但讓學(xué)生用手機(jī)做作業(yè)他反對(duì)。

  支持:學(xué)生手機(jī)做作業(yè)需家長引導(dǎo),教師適度,學(xué)生自覺

  網(wǎng)友1:小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生英語口語真的讓人驚呆了!手機(jī)的另一頭教師也在線的,不是說學(xué)生用手機(jī)做作業(yè)了以后,教師就解放了。當(dāng)學(xué)生做完題目后按提交了,過了一會(huì)兒教師就會(huì)給分,指出做錯(cuò)的地方及時(shí)糾正。不能說手機(jī)做作業(yè)了,學(xué)生寫字就不好看了,或者學(xué)生手機(jī)癮就更厲害,這也要看父母怎樣引導(dǎo)。

  網(wǎng)友2:當(dāng)前,教育部門舉行信息化教學(xué)比賽,旨在提倡使用信息技術(shù)來提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生通過手機(jī)做作業(yè)是時(shí)代所需,需要家長引導(dǎo),教師適度,學(xué)生自覺。

  網(wǎng)友3:學(xué)生在手機(jī)上做作業(yè)總體而言,挺不錯(cuò)。學(xué)生英語作業(yè),有一部分是線上作業(yè),能加強(qiáng)孩子的聽力和發(fā)音。可是語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè)總量有點(diǎn)多,感覺小學(xué)生壓力挺大。

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[來源:南海網(wǎng)] [作者:王全印] [編輯:任金輝]
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