原標(biāo)題:我省貧困市縣鄉(xiāng)村教師對(duì)口培養(yǎng)項(xiàng)目結(jié)束
培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)科帶頭人
7月6日上午,2019年海南省國(guó)定貧困市縣鄉(xiāng)村教師業(yè)務(wù)骨干對(duì)口培養(yǎng)項(xiàng)目在??诼湎箩∧?。海南日?qǐng)?bào)記者從項(xiàng)目考核總結(jié)會(huì)上獲悉,本次共有63名學(xué)員期滿參加考核,19人獲評(píng)“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。
據(jù)介紹,該對(duì)口培養(yǎng)項(xiàng)目是我省今年啟動(dòng)的基層教育專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制改革試點(diǎn)項(xiàng)目,為期3個(gè)月,具體內(nèi)容包括組織參培教師在省內(nèi)15所學(xué)校跟崗實(shí)踐,以及到省外名校訪學(xué)研修等。獲評(píng)“優(yōu)秀學(xué)員”的教師,在同等條件下,可被優(yōu)先推薦參加下一輪省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的考核選拔工作。
獲評(píng)“優(yōu)秀學(xué)員”的保亭黎族苗族自治縣南茂中學(xué)教師王司南表示,作為鄉(xiāng)村教師,能夠通過(guò)培養(yǎng)項(xiàng)目拓寬知識(shí)面,加強(qiáng)跟崗研修,讓她覺(jué)得“很解渴”、很受用,“接下來(lái),我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài),認(rèn)真梳理學(xué)習(xí)所得,專注于提升自身的教育教學(xué)實(shí)踐能力,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),真正做到學(xué)其道,悟其理,思己行。”
據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年至2018年,我省已對(duì)1.5萬(wàn)名邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)。啟動(dòng)本次項(xiàng)目,旨在為5市縣進(jìn)一步培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)(幼兒園)學(xué)科帶頭人。
?
?
?
相關(guān)鏈接:
海南師范大學(xué)小學(xué)鄉(xiāng)村教師定向免培生面試最低控制分?jǐn)?shù)線出爐?
·凡注明來(lái)源為“海口網(wǎng)”的所有文字、圖片、音視頻、美術(shù)設(shè)計(jì)等作品,版權(quán)均屬??诰W(wǎng)所有。未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán),不得進(jìn)行一切形式的下載、轉(zhuǎn)載或建立鏡像。
·凡注明為其它來(lái)源的信息,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容從業(yè)人員違法違規(guī)行為舉報(bào)郵箱:jb66822333@126.com