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　　我區(qū)(廣西壯族自治區(qū)，下同)2011年普通高校招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線于6月22日劃定，備受考生和家長(zhǎng)關(guān)注。

　　與去年各批次的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線相比，今年本科第一批分?jǐn)?shù)線文理科都有所上升，但本科第二批與本科第三批次的文理劃線各有不同。今年理科類本科第二批與本科第三批分?jǐn)?shù)，較去年分?jǐn)?shù)線分別下降了9分和17分。而對(duì)文科類考生來(lái)說(shuō)，本科第二批和本科第三批的分?jǐn)?shù)線分別上升了3分和13分。

　　文科類分?jǐn)?shù)線普漲

　　結(jié)合我區(qū)2011年普通高校招生計(jì)劃數(shù)和考生考試成績(jī)情況，經(jīng)嚴(yán)格、科學(xué)的測(cè)算，自治區(qū)招生考試院劃定我區(qū)今年普通高校招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

　　為方便考生填報(bào)志愿時(shí)有所對(duì)照，記者將近3年同批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線進(jìn)行了對(duì)比（詳見表一）。

　　體育類劃線文化分下降

　　與去年相比，今年體育類術(shù)科劃線，與去年各批次完全一樣。而文化分有所下降，其中今年的普通本科批文化分下降13分，獨(dú)立學(xué)院本科批下降10分，高職高專批與去年分?jǐn)?shù)一樣。體育類專業(yè)的錄取由文化分?jǐn)?shù)線和術(shù)科分?jǐn)?shù)線雙線控制（詳見表二）。

　　藝術(shù)類劃線文升理降

　　與去年相比，今年藝術(shù)理類普通本科批分?jǐn)?shù)下降5分，獨(dú)立學(xué)院本科批下降11分。而藝術(shù)文類普通本科批分?jǐn)?shù)線上升2分，獨(dú)立學(xué)院本科上升8分。藝術(shù)文類與藝術(shù)理類的高職高專批分?jǐn)?shù)與去年一致（詳見表三）。

　　南國(guó)早報(bào) 記者 蔣曉梅 通訊員 楊娜）

　　“三道關(guān)”確保高考成績(jī)合成準(zhǔn)確

　　高考評(píng)卷時(shí)，考生的試卷經(jīng)掃描后，被分割成很多塊，由不同的評(píng)卷教師閱卷。最后合成總分時(shí)，會(huì)不會(huì)出錯(cuò)？如果漏加了一道題的得分，豈不是吃了大虧？6月22日，記者從自治區(qū)招生考試院獲悉，考生高考成績(jī)合成，有嚴(yán)密的程序，通過(guò)三道關(guān)卡保證考生成績(jī)準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　據(jù)介紹，6月20日至21日，廣西普通高考評(píng)卷工作進(jìn)入分?jǐn)?shù)合成階段，廣西無(wú)紙化網(wǎng)上評(píng)卷采取雙評(píng)、質(zhì)量監(jiān)控等措施，而且在分?jǐn)?shù)合成階段采用電腦計(jì)算和人工復(fù)核的方式，設(shè)置了三道關(guān)卡嚴(yán)格核查、檢驗(yàn)。每道關(guān)卡、每個(gè)工作機(jī)位都至少有兩名（或以上）工作人員同時(shí)在場(chǎng)，一人負(fù)責(zé)技術(shù)操作，一人負(fù)責(zé)監(jiān)督，確?？忌母呖汲煽?jī)準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　第一“關(guān)”：認(rèn)真核查各題的評(píng)分。主要是核對(duì)各題得分是否在該題的分值范圍內(nèi)、本大題中各小題累計(jì)得分是否與大題總分相符、本卷中各大題分累計(jì)得分是否與卷面總分相符。

　　第二“關(guān)”：對(duì)主觀題、客觀題每個(gè)階段的合成分?jǐn)?shù)進(jìn)行核查。先分別合成各科目主觀題、客觀題的分?jǐn)?shù)，再合成各科目總分，最后合成考生全部科目的總分。每合成一步，都要分別對(duì)滿分和平均分進(jìn)行核查，以確保成績(jī)不錯(cuò)、不漏。

　　第三“關(guān)”：加強(qiáng)三項(xiàng)“一致性”的核查。主、客觀題成績(jī)分別合成后，通過(guò)電腦系統(tǒng)對(duì)所有考生的主、客觀題分?jǐn)?shù)進(jìn)行一致性核查，看其主觀題得分率與客觀題得分率是否基本一致；各科目的總分合成后，對(duì)所有考生的各科目分?jǐn)?shù)進(jìn)行一致性核查，看其各科目的得分率是否基本一致；高考結(jié)束后，自治區(qū)招生考試院在全區(qū)各地重點(diǎn)高中收集了部分考生的估分情況，考生總分合成后，將其與考生自己的估分進(jìn)行對(duì)比檢驗(yàn)，看是否一致。當(dāng)以上各項(xiàng)檢驗(yàn)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)差值超過(guò)了一定范圍時(shí)，將對(duì)該分?jǐn)?shù)進(jìn)行再次核查。（記者蔣曉梅通訊員楊娜）

　　放榜時(shí)刻，幾家歡喜幾家愁

　　昨日下午6時(shí)起，我區(qū)高考分?jǐn)?shù)查詢正式開通。寒窗苦讀的學(xué)子、含辛茹苦培養(yǎng)孩子的家長(zhǎng)、與考生一起奮斗的老師，通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、短信了解高考成績(jī)，上演了一場(chǎng)幾家歡喜幾家愁的考后大戲。

　　當(dāng)天下午4時(shí)，離高考成績(jī)查詢開通還有兩個(gè)小時(shí)，南寧市一個(gè)由考生和家長(zhǎng)組成的QQ群就活躍起來(lái)。187個(gè)群成員中，上線的有上百人之多，大家你一言我一語(yǔ)，看似閑聊，但句句話離不開高考成績(jī)。下午6時(shí)一到，空氣似乎在此刻凝固了。

　　“查分網(wǎng)站怎么打不開?。俊薄岸绦虐l(fā)出去了，都45秒了，還沒接到回復(fù)，急急急?。?！”……由于查詢的考生太多，各種查詢渠道似乎都出現(xiàn)了一定程度的堵塞。不過(guò)很快，這個(gè)QQ群上第一個(gè)自曝分?jǐn)?shù)的考生就出現(xiàn)了：“很幸運(yùn)，比估分還多6分，581分，一本估計(jì)沒問題。很感謝爸媽老師，你們辛苦了！”另一個(gè)考得不太好的考生也在群里留言了：“對(duì)不起觀眾啊，才354分，今年是上不了好學(xué)校了，明年繼續(xù)努力吧！”

　　并不是每個(gè)考生都有勇氣查詢分?jǐn)?shù)，梧州市的考生小李平時(shí)模擬考的成績(jī)都是二本線上下，到了查分的時(shí)間，她還是鼓不起勇氣查詢分?jǐn)?shù)，害怕自己考不好，連二本都上不了。看到女兒不敢查分?jǐn)?shù)，可把她的爸爸急壞了，安慰女兒好久，才拿到了考生身份識(shí)別卡。查詢電話打不通，李爸爸立即發(fā)動(dòng)親戚朋友一起幫忙查詢，最后是小李的堂哥第一個(gè)查詢到了分?jǐn)?shù)，“484分，上個(gè)二本大學(xué)應(yīng)該沒問題，全家人都很開心?！毙±畹奶酶缯f(shuō)。

　　作為一名“高四”學(xué)生，欽州二中的小黃算是過(guò)來(lái)人，和大多數(shù)首次參加高考的考生擠在下午6時(shí)查詢分?jǐn)?shù)不同，他晚上8時(shí)許才打電話查詢成績(jī)，順利避開了第一波查詢高峰?！?57分，比去年多了137分，希望今年能被好一點(diǎn)的大學(xué)錄取。”小黃通過(guò)電話告訴記者，一年的復(fù)讀很艱苦，希望像他一樣復(fù)讀的考生都取得好成績(jī)。

　　關(guān)心高考成績(jī)的不僅是學(xué)生和家長(zhǎng)，率領(lǐng)學(xué)生們“苦戰(zhàn)”3年的老師們也熱切期待著弟子們的佳音。

　　手機(jī)開著，座機(jī)放好，QQ上線，下午6時(shí)一過(guò)，南寧三中的孫棟老師就全副武裝靜靜等待。孫老師告訴記者，以前高考查分由學(xué)校統(tǒng)一安排查詢，老師第一個(gè)知道成績(jī)。今年學(xué)校沒有學(xué)生的考生識(shí)別卡，學(xué)生成績(jī)由個(gè)人獨(dú)自查詢。他說(shuō)：“第一次體會(huì)到學(xué)生先知道分?jǐn)?shù)，自己還不清楚的感覺，很有壓力，不知道他們考得好不好?！彪S著學(xué)生報(bào)喜的信息一個(gè)個(gè)傳來(lái)，孫老師的焦慮也終于恢復(fù)平靜。22日當(dāng)晚，他向記者透露：“學(xué)生們都考得不錯(cuò)，和預(yù)想中的差不多，但還有幾個(gè)同學(xué)沒有傳來(lái)消息，還得再詢問一下?！保ㄓ浾呶罕啼h）

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