給孩子均等受教育的機(jī)會(huì)

　　本報(bào)記者陳超通訊員宋祥達(dá)

　　個(gè)子高高，面龐白凈，閃動(dòng)著一雙大眼睛的吳小明(化名)安靜地坐在澄邁縣教育與科學(xué)技術(shù)局一間辦公室里，站在一旁的母親李?lèi)?ài)林(化名)時(shí)不時(shí)提醒他“坐好”、“大聲回答老師的問(wèn)題”。

　　李?lèi)?ài)林記不清這是自己第幾次前來(lái)詢問(wèn)縣里的特殊學(xué)校開(kāi)學(xué)事宜。去年開(kāi)始，澄邁縣投入近5000萬(wàn)元建設(shè)特殊教育學(xué)校和孤兒學(xué)校一期工程，今年秋季，這些學(xué)校就要正式招生開(kāi)學(xué)了。

　　吳小明今年13歲，小學(xué)畢業(yè)了。2歲多時(shí)，小明因突發(fā)高燒導(dǎo)致部分腦功能受損，在此后的成長(zhǎng)過(guò)程中，雖然外表和普通孩子沒(méi)有兩樣，但小明的智商發(fā)展卻跟不上同齡孩子。

　　“說(shuō)是小學(xué)畢業(yè)，他其實(shí)就是小學(xué)二三年級(jí)的水平，可不跟著同齡孩子上學(xué)又有什么辦法，年紀(jì)大了，個(gè)子高了，總不能還在低年級(jí)的班里呆著吧。同學(xué)們都笑話他。小學(xué)在家附近，上學(xué)回家有同伴，還能讓他自己去，中學(xué)就離家遠(yuǎn)了，他自己不能上下學(xué)，也不可能跟上班，怎么辦呢？”李?lèi)?ài)林憂心忡忡地對(duì)記者說(shuō)。

　　李?lèi)?ài)林家在澄邁縣金江鎮(zhèn)附近的一個(gè)農(nóng)村，夫妻倆靠割橡膠和打零工供養(yǎng)小明和他的姐姐。李?lèi)?ài)林說(shuō)，小明的姐姐很聰明，去年考上了澄邁中學(xué)，“政府對(duì)學(xué)費(fèi)有減免又有補(bǔ)貼，孩子上學(xué)基本不花什么錢(qián)。今年上半年，小明的學(xué)校還找我填了一張表，說(shuō)是對(duì)特殊學(xué)生有額外的補(bǔ)助，我查了賬戶，里面確實(shí)多了1000塊錢(qián)。其實(shí)我們不圖有沒(méi)有補(bǔ)助，就希望孩子能有所適合去的學(xué)校，學(xué)習(xí)生活自理，大了能做點(diǎn)工養(yǎng)活自己?！?/p>

　　縣教科局負(fù)責(zé)中小學(xué)招生工作的王昌政告訴李?lèi)?ài)林，今年，澄邁縣在“三免四補(bǔ)”政策基礎(chǔ)上，對(duì)十二年義務(wù)教育期間的特殊學(xué)生和孤兒增加了每學(xué)年1000元的特別補(bǔ)助。即將開(kāi)學(xué)的縣特校在省特殊學(xué)校的指導(dǎo)下，配備了專門(mén)用于特殊孩子康復(fù)用的設(shè)施，招錄的12名專業(yè)教師也已到位，準(zhǔn)備針對(duì)九年義務(wù)教育每個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)一個(gè)班，面向全縣聾啞學(xué)生提供126個(gè)學(xué)位，向弱智學(xué)生提供108個(gè)學(xué)位。王昌政安慰李?lèi)?ài)林說(shuō)：“你現(xiàn)在可以先去縣里的殘聯(lián)開(kāi)具一份證明，上特殊學(xué)校應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

　　據(jù)了解，近年來(lái)，澄邁縣將教育工作作為全縣民生“8+2”工程的重中之重，率先全省實(shí)行教育“三免四補(bǔ)”政策，保障所有城鄉(xiāng)孩子均等受教育的權(quán)利，推進(jìn)教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，該縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為99.91%，初中階段入學(xué)率97.5%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)80.4%。(本報(bào)金江8月22日電)