在昨天的北京團(tuán)討論會(huì)場(chǎng)，十八大代表、首鋼焊工劉宏說起自己因無學(xué)歷報(bào)名焊工培訓(xùn)班被拒的經(jīng)歷，同是十八大代表的北大和清華兩位書記當(dāng)場(chǎng)表示將要研究繼續(xù)教育和職業(yè)教育等問題，甚至“搶著”請(qǐng)劉宏到本校進(jìn)修。

　　昨天，十八大代表、首鋼總公司技術(shù)研究院用戶技術(shù)研究所焊工劉宏在北京團(tuán)第三次全體會(huì)上發(fā)言結(jié)束時(shí)，十八大代表、代市長(zhǎng)王安順“點(diǎn)題”說，“劉宏，北大、清華的書記也在這兒，你把上次座談會(huì)說的教育和實(shí)際工作脫節(jié)的事兒再講講?！?/p>

　　被點(diǎn)將的劉宏有些意外。她回憶說，去年有個(gè)焊接工程師培訓(xùn)班，已是高級(jí)技師的她前去報(bào)名，但因不符合“全日制大本理科畢業(yè)生”的報(bào)名條件被拒。“我拿出全國(guó)勞模技術(shù)能手證書，人家說‘不好使’。我說我不要工程師證書，交費(fèi)聽課行嗎？人家說‘那也不行’”。

　　朱善璐代表笑著插嘴問：“不是北大、清華的培訓(xùn)班吧？”“希望北大、清華也能辦！”劉宏說，自己的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)達(dá)到了一定程度，但專業(yè)理論知識(shí)還差一塊，不利于創(chuàng)新能力的開發(fā)?！爱a(chǎn)、學(xué)、研不能分家。和我合作的不是清華大學(xué)博士就是海歸，他們說理論說得頭頭是道，但應(yīng)用到實(shí)際中不好使?！眲⒑暾f起去年公司做“海工鋼”試驗(yàn)時(shí)，曾連續(xù)8個(gè)板子都出現(xiàn)通體裂紋，她跟博士同事討論焊槍預(yù)熱的溫度、母材與焊材是否匹配?！斑@些問題在理論書上提到過，但他們沒見過”。

　　幾次沒有搶上話頭的朱善璐代表見縫插針地說，“你提的問題是教育的普遍問題?！眲⒑甏砝^續(xù)以正在進(jìn)行的職業(yè)技能大賽為例，共有204個(gè)工種、50萬人參加，這些人的學(xué)歷最好的是大專、次的是技校，他們的理論水平不提高，將來就是“純干活”的，做不好創(chuàng)新，建議搭建繼續(xù)教育的平臺(tái)學(xué)習(xí)專業(yè)理論。

　　“你這個(gè)問題涉及繼續(xù)教育、職業(yè)教育，又涉及非職業(yè)繼續(xù)教育和普通高等教育怎么打通的問題。”朱善璐代表接口說，這個(gè)問題在胡錦濤總書記的報(bào)告中也有所論及，他笑稱技能動(dòng)手方面擁有工科的清華比北大還要強(qiáng)，而北大想給道德模范、先進(jìn)人物等辦個(gè)班，可以搞繼續(xù)教育、成人教育，還可以不要學(xué)歷長(zhǎng)知識(shí)。四周的掌聲立刻響起來，劉宏代表連說：“對(duì)對(duì)對(duì)！”

　　清華大學(xué)書記胡和平代表也接過話表態(tài)說，劉代表的例子反映了理論和實(shí)踐相結(jié)合的教育理念問題，技能人才繼續(xù)教育問題則是機(jī)制體制問題。“你本人和團(tuán)隊(duì)的問題，我們清華大學(xué)可以來解決”。

　　會(huì)后追訪

　　劉宏代表：期待學(xué)習(xí)班早日辦起來

　　劉宏代表會(huì)后告訴記者，王安順代市長(zhǎng)的點(diǎn)題內(nèi)容是她在今年8月參加一次座談會(huì)時(shí)的發(fā)言，“當(dāng)時(shí)王市長(zhǎng)就點(diǎn)頭稱好，今天邀請(qǐng)我再講一遍，說明對(duì)我意見的認(rèn)可和重視”。

　　對(duì)于北大、清華兩位書記的表態(tài)，劉宏代表表示非常期待，期待繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)班能早日辦起來。