面對(duì)調(diào)皮學(xué)生 專家建言：教育懲罰應(yīng)拿捏好“度”

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本報(bào)記者 陳元才 繪制

　　面對(duì)上課講話、遲到曠課的調(diào)皮學(xué)生怎么辦？

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　? ?？诰W(wǎng)12月12日消息（記者謝舒　實(shí)習(xí)生胡曉航）近日，湖北省某重點(diǎn)中學(xué)的“罰款特色班”———遲到罰款、曠課罰款、上課講話罰款，只要是違反了學(xué)校紀(jì)律都要被罰款的做法在網(wǎng)上引起熱議。校園應(yīng)該采取怎樣的“懲罰”措施，如何把握好“懲罰”的力度，營造良好的校紀(jì)、校風(fēng)及文明和諧的校園氛圍，?？诘闹行W(xué)校在這方面的做法令人關(guān)注。

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　　推行溫和手段?糾正不良行為

　　“處罰不是最終目的，而是教育手段。我們最終的想法是能讓學(xué)生健康成長、明禮知信，成為時(shí)代所需的文明人?！焙？谑械谝恢袑W(xué)的黃衛(wèi)興老師接受記者采訪時(shí)表示，校園里設(shè)定處懲措施，更多的是出于能讓學(xué)生健康成長，明確學(xué)習(xí)責(zé)任的考慮。

　　“在課堂上確實(shí)存在個(gè)別學(xué)生因?yàn)槁牪欢虿粫?huì)做題容易開小差、打瞌睡等，但是大多數(shù)的一中老師還是選擇像口頭警告、第二天檢查課文背誦或者是等開家長會(huì)時(shí)提醒家長這些比較溫和的方法處理?！秉S衛(wèi)興老師說。

　　?？谝恢械年惱蠋熃榻B，學(xué)校定期對(duì)老師開展教學(xué)方法和思想道德培訓(xùn)，教育在校的老師們明確校園處罰的尺度和目的：“為人師應(yīng)做好師表作用，處罰學(xué)生推行‘溫和’方式，避免過激行為?！?/p>

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