概論：環(huán)境工程專業(yè)是應(yīng)用科學(xué)和工程的方法來改善環(huán)境(包括空氣、水、土地資源)，進(jìn)而為人類的居住以及其他生物體提供對健康有益的水、空氣以及土壤，也包括污染場所的恢復(fù)。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測等相關(guān)知識，也有計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃等方面的教學(xué)。該專業(yè)的主要分支方向有排水工程，水污染控制工程，固體廢棄物的處理與處置，大氣污染控制工程，噪聲控制工程，環(huán)境影響評估等方向。

　　申請介紹：

　　美國環(huán)境工程專業(yè)通常設(shè)置在土木環(huán)境工程學(xué)院下，水資源和水處理領(lǐng)域研究方向，相對資金充足，其他方向則相對科研經(jīng)費(fèi)不足，如果是申請博士的學(xué)生，申請獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，需要及時(shí)有效地套磁，才有可能爭取到更多的獎(jiǎng)學(xué)金和助研助教職位，因?yàn)榄h(huán)境工程實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)生自身的研究項(xiàng)目和研究方向是否匹配目標(biāo)教授的研究方向，對于套磁成敗有重要影響，如果申請者在套磁前能對目標(biāo)教授的研究方向仔細(xì)研究，在套磁過程中有的放矢，則更能增加錄取的利率。

　　近年來美國大學(xué)在招生時(shí)往往很重視學(xué)生是否有微分方程、數(shù)學(xué)建模、流體力學(xué)等宏觀處理知識背景，學(xué)生如果想申請?jiān)搶I(yè)，需要注意選修相關(guān)課程。另外，該專業(yè)交叉性很強(qiáng)，需要學(xué)生有扎實(shí)的物理、數(shù)學(xué)、生物和化學(xué)等理論基礎(chǔ)和研究能力，所以相關(guān)背景的學(xué)生，都可以申請?jiān)搶I(yè)。鑒于我國環(huán)境類本科教學(xué)并不能覆蓋以上所有課程要求，學(xué)生如果志在申請美國名校的環(huán)境工程專業(yè)，則需要主動(dòng)選修相應(yīng)的課程，強(qiáng)化自己的研究背景。

　　除此之外，該專業(yè)申請和美國其他工科類專業(yè)相似，需要評估學(xué)生的大學(xué)成績，大部分學(xué)校要求學(xué)生至少達(dá)到平均分80分以上，尤其是專業(yè)課程部分，學(xué)校在評估學(xué)生學(xué)科背景時(shí)，會單獨(dú)查看學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等課程的課時(shí)和分?jǐn)?shù)，學(xué)生這些部分的分?jǐn)?shù)要保持較好的分?jǐn)?shù)，如果學(xué)校的成績單上顯示課程課時(shí)較少，但實(shí)際課程內(nèi)容很多，包含了流體力學(xué)、數(shù)學(xué)建模等方面的課程內(nèi)容，可以主動(dòng)提供相關(guān)的課程描述，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的相關(guān)學(xué)科背景。其次，申請者的托福和GRE成績也是必須提供的，80分是最低要求，90分以上比較有競爭力，如果要申請名校，則需要100分以上。GRE不需要提供單項(xiàng)考試，只需要綜合成績，數(shù)學(xué)部分最好達(dá)到85%以上，寫作不要低于3分。如果想要申請名校，則需要326以上的總分。

　　以下我會以斯坦福大學(xué)為例，詳細(xì)介紹該專業(yè)的學(xué)習(xí)和申請。

　　斯坦福大學(xué)位居美國環(huán)境工程專業(yè)第一名，是環(huán)境類專業(yè)頂級院校，其環(huán)境工程專業(yè)開設(shè)在學(xué)校的Department of Civil & Environmental Engineering，共有三種研究生學(xué)位：M.S., Engineer 和 Ph.D，其碩士項(xiàng)目均只接受秋季開學(xué)。Master of Science: Environmental Engineering and Science (EES)項(xiàng)目，如果申請者是土木相關(guān)背景本科學(xué)生，則需要完成至少45學(xué)時(shí)課程，其中至少24個(gè)學(xué)時(shí)由工學(xué)院授課。所有課程都必須達(dá)到2.75以上。如果申請者是非工科背景學(xué)生，則需要另外完成相關(guān)的本科課程，以為研究生課程做準(zhǔn)備，其中包括化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、微積分、流體力學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌等方面的課程。Engineer項(xiàng)目則適用于有志于從事相關(guān)專業(yè)實(shí)踐的學(xué)生。Ph.D項(xiàng)目則為有志于從事教學(xué)、科研等工作的申請者。該項(xiàng)目要求學(xué)生至少完成碩士階段課程，其中一年以授課為主，學(xué)生會有一位教授作為自己的論文指導(dǎo)老師，且必須有相應(yīng)的助教工作。

　　在斯坦福大學(xué)的Department of Civil & Environmental Engineering,有Blume Earthquake Engineering Center，Center for Integrated Facility Engineering (CIFE)，Center for Sustainable Development & Global Competitiveness (SDGC)，Global Projects Center (GPC)，以及Biobased Composites Lab，Environmental Fluid Mechanics Laboratory (EFML)，Environmental Engineering and Science and Biotechnology Laboratories，Project-Based Learning (PBL) Laboratory。

　　斯坦福大學(xué)從事Environmental Engineering & Science領(lǐng)域研究的教授有：

　　Alexandria Boehm教授，本科就讀于加州理工大學(xué)，在加州歐文大學(xué)完成碩士和博士學(xué)位，她的主要研究方向有coastal water quality, activities on sanitation。目前在其實(shí)驗(yàn)室中，有一位來自中國的DanWang和來自中國香港的Simon Wong。

　　Craig Criddle教授，本科碩士就讀于猶他州立大學(xué)，并在斯坦福大學(xué)完成其博士學(xué)位。

　　他的主要研究方向有biotechnology and microbial ecology for clean water, clean energy, and healthy ecosystems.主要教授的課程有本科階段的Aquatic Chemistry and Biology，碩士階段的Environmental Biotechnology，Pathogens and Disinfection和Environmental Biotechnology Laboratory。

　　Jennifer Davis教授本科就讀于德州大學(xué)奧斯汀分校，并在北卡州立大學(xué)教堂山分校完成她的碩士和博士學(xué)位。她的主要研究方是intersection of health, economic development and environmental protection, with particular emphasis on cost-effective and sustainable water supply and sanitation (W&S) service delivery in developing countries。目前在該教授的實(shí)驗(yàn)室成員介紹中，沒有來自中國學(xué)生的介紹，只有個(gè)別亞裔學(xué)生的身影。該教授授課課程有Water & sanitation in developing countries, Water, Public Health, and Engineering, Statistical analysis seminar, Design of environmental research, Water, health & development in developing countries, Advanced field methods in water, health & development, Sustainability in theory and practice.

　　Lynn Hildemann教授在加州理工大學(xué)完成其本科、碩士和博士學(xué)位，主要研究方向是air pollution engineering，主要教授Air Quality Management, Air Pollution Physics and Chemistry和Atmospheric Aerosols課程。該教授主要教授Aquatic Chemistry, Introduction to Membrane Technology for Water/Wastewater Treatment和Introduction to Human Exposure Analysis.

　　James O. Leckie教授在哈佛大學(xué)完成碩博學(xué)位，他的主要研究方向是application of chemical principles to the study of pollutants behavior in natural aquatic systems and in engineered processes. 該教授也是清華大學(xué)的講座教授。

　　Richard G. Luthy教授在加州大學(xué)伯克利分校完成其本科、碩士和博士學(xué)位，并在夏威夷大學(xué)完成其海洋工程碩士學(xué)位。他的主要研究方向是environmental engineering and water quality with an emphasis on both engineered physicochemical processes and natural treatment processes。從該教授的實(shí)驗(yàn)室成員介紹可以看出，該實(shí)驗(yàn)室曾經(jīng)有不少的中國學(xué)生和亞裔學(xué)生。

　　Gilbert M. Masters教授在加州大學(xué)洛杉磯分校獲得本科和碩士學(xué)位，并在斯坦福大學(xué)完成博士學(xué)位。他后期的研究重點(diǎn)主要在renewable and efficient energy systems。

　　Martin Reinhard是來自瑞士的教授，畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院。該教授實(shí)驗(yàn)室主要研究方向有Desalination and trace organics removal using membrane processes, Ecosystem enhancement via water reuse, Artificial turf as a source of trace metal contamination, Fate of microcontaminants in groundwater and estuaries, Chlorination catalysis, Natural and artificial groundwater recharge。目前該教授實(shí)驗(yàn)室有來自中國南開大學(xué)的校友Sujie Qin，同濟(jì)大學(xué)的校友Bin Xu等。

　　Alfred M. Spormann教授實(shí)驗(yàn)室的主要研究方向有interface of fundamental, metabolic processes of anaerobic microorganisms and their application in bioenergy, bioremediation, and human intestinal health.目前該教授實(shí)驗(yàn)室沒有來自中國校友，有部分亞裔面孔。

　　Perry McCarty教授在麻省理工大學(xué)完成本科、碩士和博士學(xué)位。他的研究方向是water with primary interest in biological processes for the control of environmental contaminants。

　　申請斯坦福大學(xué)的碩士項(xiàng)目，如果想要申請獎(jiǎng)學(xué)金，則需要在12月4日完成申請，如果不需要獎(jiǎng)學(xué)金，則需要在2月5日之前完成。申請博士項(xiàng)目，則需要在2月5日之前完成申請，但是學(xué)校建議想要申請博士獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生最好在12月4日之前完成申請。

　　申請時(shí)學(xué)生需要寄送一份官方成績單到土木和環(huán)境學(xué)院，地址如下：

　　Civil and Environmental Engineering Department

　　Admissions Committee

　　Stanford University

　　Jerry Yang & Akiko Yamazaki Environment & Energy Building

　　473 Via Ortega, Room 314, m/c 4020

　　Stanford, CA 94305

　　USA

　　在學(xué)校的申請系統(tǒng)中，學(xué)生需要提交Statement of Purpose, Supplemental Questions, Letters of Recommendation。申請者還需要通過ETS官網(wǎng)向斯坦福大學(xué)寄送GRE和托福分?jǐn)?shù)。如果申請者在美國完成本科學(xué)歷或碩士學(xué)歷，可以申請免除托福要求，如果學(xué)生在其他英語教學(xué)的學(xué)校完成本科或碩士教育，也可以申請免除托?？荚嚒ｋm然學(xué)校對托福的最低要求是89分，但是學(xué)校很少錄取托福低于97分的學(xué)生，三分之二錄取學(xué)生的分?jǐn)?shù)達(dá)到105分以上。學(xué)校對GRE和GPA沒有最低要求，但是根據(jù)學(xué)校錄取數(shù)據(jù)顯示，三分之二以上的錄取學(xué)生GPA達(dá)到3.6以上，GRE數(shù)學(xué)部分達(dá)到750分以上，語文部分需要550分以上，寫作部分需要4.5以上。

　　除上述學(xué)校要求的材料外，學(xué)校明確要求，不要急送多余材料，如視頻等素材，學(xué)校不會審閱此類材料。

　　斯坦福大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)每學(xué)期預(yù)計(jì)23344美金，完成碩士課程預(yù)計(jì)需要70032美金到92176美金，如果申請者計(jì)劃申請?jiān)搶W(xué)校的自費(fèi)碩士，需要提前準(zhǔn)備資金，評估自身家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力。

　　就業(yè)介紹：

　　隨著社會環(huán)保意識增強(qiáng)，環(huán)境工程專業(yè)的需求量也在提升，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，既可以在政府的環(huán)境規(guī)劃部門、環(huán)境資源咨詢公司、高校、科研機(jī)構(gòu)、環(huán)境保護(hù)和檢測部門、城市規(guī)劃和建設(shè)等就業(yè)，也可以去工程、采礦、石油、化學(xué)、制造等公司擔(dān)任環(huán)境工程師。

　　根據(jù)美國TOP200 環(huán)境類公司排名可知，美國著名的環(huán)境工程企業(yè)多集中在加州、紐約州、麻省、伊利諾伊州、科羅拉多州、德州、維吉尼亞州、密蘇里州、賓州、密歇根州、佐治亞州、佛羅里達(dá)州和新澤西州等。對比美國勞工署發(fā)布的數(shù)據(jù)可以知道加州，佛羅里達(dá)，德州，紐約州、賓州是目前環(huán)境類職業(yè)就業(yè)人數(shù)最多的州，環(huán)境工程專業(yè)平均年薪為$83,340，在石油天然氣方面甚至最高達(dá)到$133,740。

　　和其他工科類專業(yè)相似，環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生們也會遇到考證問題，在美國有注冊環(huán)境工程師，在中國則有中國注冊環(huán)保工程師。前者需要獲得美國工程認(rèn)證委員會認(rèn)證院校的專業(yè)碩士學(xué)位，且有三到五年的工作經(jīng)驗(yàn)后，參加所在州的相關(guān)考試后，即可獲得所在州頒發(fā)的職業(yè)資格證書，且需要定期復(fù)核。后者則需要通過考試先取得《中華人民共和國注冊環(huán)保工程師資格證書》,然后依法注冊取得《中華人民共和國注冊環(huán)保工程師注冊執(zhí)業(yè)證書》和執(zhí)業(yè)印章。

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