今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入海口市金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱(chēng)——“余哥”。

三個(gè)月文化課補(bǔ)習(xí)花費(fèi)15萬(wàn) “短視化”藝考值嗎?

海口網(wǎng) http://xud988.cn  時(shí)間:2013-04-14 10:50

  新華網(wǎng)長(zhǎng)春4月14日電(記者 郭翔、高楠)春節(jié)過(guò)后,全國(guó)各大藝術(shù)院校陸續(xù)發(fā)榜,收到藝考合格證的學(xué)生開(kāi)始了文化課的“背水一戰(zhàn)”。與準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課的花費(fèi)相比,文化課補(bǔ)習(xí)費(fèi)用堪稱(chēng)“天價(jià)”。然而,重金補(bǔ)習(xí)的背后卻是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的供過(guò)于求,就業(yè)情況“亂七八糟”?!岸桃暬彼嚳贾祮?家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)孩子的藝術(shù)興趣培養(yǎng)?

  三個(gè)月文化課補(bǔ)習(xí)花費(fèi)15萬(wàn)

  勇豪是吉林省長(zhǎng)春市一所高中的藝考生,今年的3月份他接到了吉林大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的藝考合格證。距離高考還有不到三個(gè)月的時(shí)間,他和許多藝考大軍中的高三學(xué)生一樣,正在奮力補(bǔ)習(xí)文化課。

  在剛剛結(jié)束的第二次模擬考試中,勇豪的分?jǐn)?shù)是460分。雖然與去年吉林大學(xué)播音與主持專(zhuān)業(yè)在吉林地區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線僅有20分之差,但他絲毫不敢懈怠。“我從高一就開(kāi)始補(bǔ)習(xí)文化課,上大班授課,現(xiàn)在高考臨近,父母為我在補(bǔ)習(xí)學(xué)校報(bào)了‘一對(duì)一’授課的高級(jí)班,90分鐘的課收費(fèi)600元。”勇豪說(shuō),“因?yàn)槲业奈幕n基礎(chǔ)還可以,所以不用天天補(bǔ)習(xí),我周?chē)芏鄥⒓铀嚳嫉耐瑢W(xué)現(xiàn)在都是全日制脫?!異貉a(bǔ)’文化課。”

  正如勇豪所說(shuō),春節(jié)過(guò)后,長(zhǎng)春的各大藝考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)?!氨瑵M”,有的學(xué)校甚至一“位”難求。

  “年后就有很多藝考生到我們學(xué)?!粚?duì)一’補(bǔ)習(xí)文化課,如果孩子肯學(xué),模擬考試350分的成績(jī),補(bǔ)習(xí)后提高100分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?!遍L(zhǎng)春市同志街上一家大型補(bǔ)習(xí)學(xué)校的劉老師說(shuō),“現(xiàn)在離高考只剩兩個(gè)月,早報(bào)還可以安排到老師,晚了就不好說(shuō)了?!?/p>

  劉老師介紹說(shuō),“全日制”的藝考生每天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí),補(bǔ)習(xí)費(fèi)每小時(shí)210元,兩個(gè)月總費(fèi)用在6-7萬(wàn)元左右。吉林大學(xué)附屬中學(xué)附近的一家補(bǔ)習(xí)學(xué)校的胡老師則表示,高考前三個(gè)月的補(bǔ)習(xí)費(fèi)得15萬(wàn),一線城市更貴。

  藝術(shù)類(lèi)就業(yè)“亂七八糟”,專(zhuān)業(yè)對(duì)口難上加難

  與火熱的藝考相比,藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。劉俏含4年前畢業(yè)于吉林省一所重點(diǎn)本科院校的播音主持專(zhuān)業(yè)?!拔覀儼嘤?9人,但畢業(yè)之后從事播音主持相關(guān)工作的不到20人?!眲⑶魏嬖V記者,她的同學(xué)從事什么行業(yè)的都有,可謂“亂七八糟”,而她則選擇了成為一名公務(wù)員。

  “班級(jí)大部分同學(xué)是為了上重點(diǎn)大學(xué)才選擇學(xué)播音主持的,基本都是‘臨陣磨槍’式的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,零起點(diǎn)?!眲⑶魏f(shuō),“專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)或者說(shuō)缺乏天賦也是我們就業(yè)時(shí)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的重要原因?!?/p>

  曲海紅說(shuō),藝考逐年升溫,而藝術(shù)類(lèi)崗位的需求有限,畢業(yè)生供大于求。今后一段時(shí)間,大部分藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生靈活就業(yè)仍將是“主流”。

  中國(guó)社科院社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版的《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》中,動(dòng)畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)和美術(shù)學(xué)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)成為失業(yè)量較大,就業(yè)率低,且薪資較低的“紅黃牌”專(zhuān)業(yè)。

  事實(shí)上,早在2012年2月,上海市教委就將藝術(shù)設(shè)計(jì)、表演、動(dòng)畫(huà)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)列入“年度預(yù)警專(zhuān)業(yè)”。因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)連續(xù)多年就業(yè)簽約率較低,所以建議藝術(shù)類(lèi)院校壓縮10%的招生規(guī)模。

  特長(zhǎng)培養(yǎng)與就業(yè)如何統(tǒng)籌兼顧

  黃浩是吉林省某高校播音專(zhuān)業(yè)的系主任,他已經(jīng)連續(xù)8年擔(dān)任播音專(zhuān)業(yè)加試的評(píng)委。“從近幾年藝術(shù)加試的趨勢(shì)來(lái)看,學(xué)生的整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較早年有所下降。”據(jù)黃浩介紹,現(xiàn)在很多參加藝考的學(xué)生并非如己所愿,而是父母之命不可違。高不成低不就的文化課成績(jī)讓他們?cè)诟呖肌罢?guī)軍”的“千軍萬(wàn)馬”中失去競(jìng)爭(zhēng)力,于是參加藝考成為他們“曲線上大學(xué)”的另一條出路。

  “強(qiáng)扭的瓜不甜,現(xiàn)如今很多家長(zhǎng)從小就培養(yǎng)孩子多種藝術(shù)特長(zhǎng),繁重的學(xué)業(yè)壓力和額外的特長(zhǎng)培訓(xùn)負(fù)擔(dān)讓孩子們苦不堪言?!秉S浩說(shuō),“不可否認(rèn),從小培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)可以讓孩子增加藝術(shù)修養(yǎng),提高審美能力。但是也有部分家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,把特長(zhǎng)培養(yǎng)當(dāng)做是考取大學(xué)的一個(gè)砝碼,‘牛不喝水強(qiáng)按頭’的教育方式只會(huì)禁錮了孩子的天性,對(duì)孩子未來(lái)的就業(yè)發(fā)展不一定具有積極的引導(dǎo)作用?!?/p>

  黃浩認(rèn)為,興趣是就業(yè)方向的指南針,沒(méi)有興趣的工作是無(wú)法做好的。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)全面發(fā)展,家長(zhǎng)要做到讓孩子們自由成長(zhǎng),合理引導(dǎo)。帶有功利色彩的興趣培養(yǎng)會(huì)讓孩子迷失了未來(lái)就業(yè)的方向。

  “改變藝考過(guò)熱的現(xiàn)象并非一日可成,需要考生、家長(zhǎng)和社會(huì)整體觀念的轉(zhuǎn)變,不唯學(xué)歷論高下,改進(jìn)人才選拔制度,形成因材施教的人才培養(yǎng)環(huán)境?!秉S浩說(shuō)。

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