今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入海口市金盤實驗學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

幼兒園小朋友"考"獨立洗漱 23名大班娃"全軍覆沒"

海口網(wǎng) http://xud988.cn  時間:2013-04-22 16:02

刷牙,在老師指導(dǎo)下,孩子們馬馬虎虎做好了。

???? 沒有人幫忙擠牙膏、脫衣服,也沒有人幫忙打洗腳水、擦屁股……一切請你靠自己!上個星期五晚上,南京云錦美地大地幼兒園大班的小朋友們體會了一段“特殊經(jīng)歷”,他們第一次離開家人的陪伴,被要求在幼兒園“留宿一夜”。揚子晚報記者采訪發(fā)現(xiàn),當(dāng)天晚上最龐大的工程是孩子們洗漱,一個班23個小朋友全部洗漱完用了1個多小時,幾乎沒有一個孩子可以獨立完成洗臉、刷牙、洗腳這些最基本的自理。

????為什么辦這個活動?

????孩子獨立生活能力常常被家長忽視

????“孩子們應(yīng)該參加各種集體活動,體驗與成人、同伴共同生活的樂趣,但是現(xiàn)在我們的家長往往重視智力培養(yǎng),輕視孩子獨立生活能力的培養(yǎng),過分呵護和包辦,許多孩子自理能力太弱,以自我為中心?!痹棋\美地大地幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,此次大班留宿活動是幼小銜接系列活動之一,通過留宿提升孩子們的獨立生活能力,增進小朋友之間、師生之間的感情,獲得獨立生活的體驗,也是送給他們一個特殊的成長禮物。

????第一個考驗:晚飯

????孩子們會做能吃,表現(xiàn)都不錯

????4月19日下午4點半,原本應(yīng)該是放學(xué)的時間,南京云錦美地大地幼兒園大班的孩子卻都沒有離開,他們嘰嘰喳喳興奮地等待“留宿活動”的開始。

????傍晚5點半,小朋友們開始自己動手準(zhǔn)備晚餐。在家飯來張口的孩子們洗干凈小手,在老師的指導(dǎo)下做起了壽司,把米飯、火腿腸、黃瓜卷進紫菜里。

????“老師,我還要吃!”做好的壽司被孩子們一搶而光,連平時不受歡迎的黃瓜條也一根不剩,老師們只好又給飯量大增的小朋友們下了水餃。

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洗屁屁對孩子們來說是不可能完成的任務(wù),老師只能一個個幫忙洗。

??????第二個考驗:洗漱

????無一能獨立完成,可把老師忙壞了

????晚上8點回到幼兒園,生活老師馮小玲已經(jīng)開始為孩子們的洗漱做準(zhǔn)備?!?0多個孩子,估計要分成5組洗漱?!蹦猩涡罉鍘砹舜蠹易钕矚g的動畫碟片,于是被叫到的小朋友跟老師洗漱去,剩下的看動畫片。

????“我好啦!”一個小男生洗完腳高高抬起叫老師?!斑@個孩子在家肯定和大爺一樣,都是動動嘴大人包辦的?!苯饌ダ蠋熌托牡貜澫卵?,教他擠毛巾擦腳穿襪子。

????記者算了一下,23個孩子洗漱用了1個多小時,幾乎沒有一個孩子能獨立完成洗臉?biāo)⒀老茨_全過程,三個老師早已經(jīng)滿頭大汗。

????第三個考驗:睡覺

????個別小朋友想媽媽,老師看護了一夜

????晚上9點,孩子們要睡覺了,大家來到午睡室,老師挨個提醒大家上廁所。老師們是第一次和班上的孩子們一起過夜,很多人都不準(zhǔn)備睡覺。

????一個小朋友想媽媽了,開始哭,老師就故意表揚他:“今天毛毛是第一個閉著眼睛睡覺的小朋友,其他小朋友要向他學(xué)習(xí)?!崩蠋煄秃⒆由w被子、摸額頭、摸脖子后面,大約過了15分鐘,就有打呼嚕聲了。

????夜里,三個老師幾乎都沒有睡,他們輪流幫孩子蓋好被子,摸孩子的額頭,看到誰動的厲害就叫醒上廁所。這樣反反復(fù)復(fù)到了凌晨4點多,天有點蒙蒙亮了,老師們?yōu)楹⒆悠鸫沧鰷?zhǔn)備了。

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????■小花絮

????家長發(fā)來短信 告知孩子睡前習(xí)慣

????晚上9點左右,一些不放心的家長給幼兒園陶老師發(fā)來短信,提醒自家孩子的生活習(xí)慣。

????“有的孩子睡覺前要喝牛奶,有的孩子習(xí)慣睡前吃點東西,有的孩子半夜要叫醒上廁所,家長們都是不放心,畢竟這些孩子從來沒有離開過親人陪伴。”陶老師說。

????家長這樣的提醒可以理解,但也從一個側(cè)面說明家長對孩子的關(guān)切,也可以解釋為什么很少有家長刻意去培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。

????■新聞鏈接

????循序漸進培養(yǎng) 學(xué)齡前兒童家務(wù)能力

????兩到三歲的孩子:在家長的指導(dǎo)下,把垃圾扔進垃圾箱;或者家長請孩子幫忙拿一些東西。

????三到四歲的孩子:可以整理報紙,餐前擺放餐具,洗自己的小毛巾,整理自己的圖書玩具等。

????四到五歲的孩子:可以做一些較為固定的家務(wù),比如家長在打掃房間時,可以讓他擦桌椅;收拾整理圖書玩具并且要歸類。

????五到六歲的孩子:勞動技能有了很大的提高,家長可以讓他獨立地完成一些家務(wù)。比如洗自己的襪子,疊被子,收拾飯桌碗筷,掃地。

????實際上,這種家務(wù)能力的培養(yǎng)也能提升孩子的生活自理能力。(揚子晚報記者 王 璟文/攝)??

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海口網(wǎng) http://xud988.cn [來源: 揚子晚報] [作者:王璟文] [編輯:韓靜] 
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