今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

國考考生眼中的言語理解與表達

??诰W http://xud988.cn  時間:2013-07-02 10:02

  言語理解與表達主要徹查的是考生對于言語文字進行思考和交流,迅速準確的理解和把我文字材料內涵的能力,包括根據材料查找主要信息以重要細節(jié),言語題目占行測試卷有百分之30到40的比重,概括歸納閱讀材料的中的隱含信息,判斷作者的意圖,傾向,目的,準確,得體的表達出來。

  “言語理解過程”是在閱讀并了解一段文字表面意思的基礎上,更深一層次理解語言文字之間的內部邏輯關系及內涵,進而掌握這段文字的結構和所要表達的思想內容。國考關于理解能力考查的題型主要以片段閱讀為主,一些地方考試還會有文章閱讀,例如,北京地方公務員考試中言語部分就只有文章閱讀。片段包括中心概括題、態(tài)度傾向題、下文推斷題、細節(jié)理解題、代詞指代題等。而篇章實際上是將邏輯填空和片段閱讀合二為一的考查形式。華圖公務員考試研究中心為大家進行詳細解讀。

  1、從橫向角度比較

  言語理解與表達在整個行測中占題量比例較高,以中央國家機關國考為例,近五年來,言語占整體試卷的百分之30左右,三分之一的比例對于考生在行測職業(yè)能力測試中取得的高分是至關重要的,此外由于言語是處于整張試卷中第二部門,著實能夠影響考生的狀態(tài)和發(fā)揮,加之言語文字量比較大,閱讀時間較分散,考生若不能快速的備考,將會直接影響整張試卷的考試時間和其他幾個模塊的作答。

  2、從縱向的角度比較

  言語對于申論以及面試來說具有很大的牽引作用,公務員考試是一個系統的考試,為其他幾個模塊打好基礎,做到融會貫通,舉一反三。

  3、從應用角度上來看

  如果沒有做好理解能力,在公職領域里面開展工作的過程會出現一系列的麻煩和障礙,如果不能很好的理解政策,文件的相關精神和要求,如何在機關單位中把握領導意圖那。比如領導交給你一項工作,都沒有領會意圖,如何能勝利的完成工作那,只有學好了言語,才能好好處理日常的文件,日常事物文件,因此從整體上,應該提升自己的能力。

  相信通過這三種維度,考生應該可以充分理解言語理解與表達在行測中的地位了,既然如此,在接下來的備考過程中要對一部分引起足夠的重視,從容應對。

??诰W http://xud988.cn [來源: 華圖教育] [作者:] [編輯:鄭克姍] 

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