高校擴招、教育資源日益豐富 成人高考何去何從?
????尷尬的成人高考
????2013年的北京成人高考報名人數(shù)創(chuàng)下十年來的新低。
????據(jù)統(tǒng)計，2013年北京成人高考僅有約8.4萬人報名，實際參考人數(shù)約為7.6萬人，有報道稱，考試當天，不少考場內(nèi)的座位都是空的。
????北京成人高考的好時光大約是在1990年到2003年，2003年是北京成人高考報名人數(shù)的高峰，那一年，報名人數(shù)比2002年增加了8700多人，近18萬人報考，而當年的計劃招生名額大約為6.4萬人，錄取率約為35.6%。
????好日子一去不返。2004年，報名人數(shù)降到11萬人左右。此后，除2006年報名人數(shù)跌至10萬人以下，2005年至2011年北京成人高考報名人數(shù)一直徘徊在10萬～11萬人。2012年，成人高考報名人數(shù)繼續(xù)下滑，報名人數(shù)為9.6萬人。到2013年，減少近十萬人。與報考人數(shù)相比，錄取率倒是在不斷上升。北京2013年的成人高考錄取率約為91%。
????成人高考吸引力下降，報名人數(shù)減少，北京這十年所遭遇的，正是中國成人高考目前所普遍面臨的困境。
????中國的成人教育興起于1949年后，上世紀五十年代，以夜校、函授教育、電視大學、廣播大學為主的成人教育成為普通高等教育的補充。
????1986年，原國家教委決定對成人高校實行全國統(tǒng)一招生考試，從國家層面對成人高等教育的入學以及學位發(fā)放進行規(guī)范，至此，我國的成人高等教育開始走上規(guī)范化道路。
????成人高考推出之時，普通高等教育尚未大規(guī)模擴招，仍然是精英化教育。根據(jù)教育部的相關資料，1986年實行成人高考時，當年的高等教育毛入學率僅為3.56%。最初，成人高等教育的參與對象主要是“文革”中失去教育機會的一代，此后擴大到所有在職工作人員，為無數(shù)人打開了高等教育之窗。
????隨著1999年高校擴招，尤其是高職高專類學校大幅度擴招，加之多種學歷教育的出現(xiàn)，成人高等教育日益受到?jīng)_擊。
????沖擊之下，各地甚至出現(xiàn)過報名數(shù)小于計劃招生數(shù)的情況，2005年，就有湖北、新疆等6地出現(xiàn)考生少于招生計劃的情況。
????此外，成人高考錄取分數(shù)不斷降低，目前成人高考有高中起點升?？?、高中起點升本科、?？粕究疲ㄒ韵潞喎Q“高起專、高起本、專升本”）三種形式，以高起專為例，共要考三門總分450分，然而河北省今年的高起專理工科錄取分數(shù)線僅為100分，文科則為110分，而這也是全國成人高考目前的普遍現(xiàn)象。
????“成考文憑不值錢了。”在民辦學校從事成人高考培訓的閆靳（化名）告訴中國青年報記者，“以前考個?？贫己茈y，現(xiàn)在不一樣了，成考的認可度也不如自考，所以考的人越來越少?！?/p>
????“花錢買個學歷”
????外界沖擊之下，諸多成人高等教育，選擇的不是轉變辦學理念，而是不斷降低學生獲得學歷文憑的門檻，國家承認的學歷教育成為成人高考最重要的依賴所在。
????一位985高校從事繼續(xù)教育工作的老師告訴記者，他們學校在成考學生結業(yè)考試之前，都會給學生一本習題冊，里面有70%的考題，以保證學生只要稍微復習就能過關。
????“我們這還是很嚴格的了，學校不考試的也不少，你多交點錢就是了?！边@位老師說，“但是我們也不能跟學生太為難，要讓人家拿到文憑不是？”
????這位老師表示，他們學校會給成考的學生發(fā)一些光盤，還有一些網(wǎng)絡學習的考勤，而這已經(jīng)算是管理的比較嚴格了，“因為我們學校畢竟還有些品牌，不然誰來讀??？”
????熊丙奇告訴中國青年報記者，成人高考存在利益導向的問題，而這很容易出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象，“學校以高通過率吸引學生讀成考，學生就也就是為了文憑，如果考試難、通過率低，本來就吸引力下降的成考，還會有多少學生選擇？最后這就變成考試部門還有學校共同的生意了，而受到最大傷害的，還是成考的品質(zhì)?！?/p>
????閆靳告訴中國青年報記者，成人高考招生現(xiàn)在越來越難，學校為了學生通過考試都會想各種辦法，他自己監(jiān)考時，也不時會遇到考場作弊的情況。
????閆靳表示，參加成人高考的考生，大多是參加高起本或者專升本，是為了獲得一個本科文憑，“雖然成考文憑不值錢了，但有些地方還是認，其實就相當于花錢買個學歷”。
????“成人高考還是定位的問題?！眱Τ瘯煴硎?，“過去成人高考主要是獲得學歷的渠道，現(xiàn)在機會多了，這個需求已經(jīng)萎縮了?！?/p>
????他認為，很多人把成人高考作為一種謀取學歷的方式，“實際上就等于花錢買學歷，這個定位不改，成人高考作弊或創(chuàng)收的情況自然會蔓延開來。”
