今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數(shù)學教師,現(xiàn)任學校初中數(shù)學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

紅色春風吹校園 革命精神代代傳——記海口革命英烈紅軍小學

??诰W(wǎng) http://xud988.cn  時間:2018-06-08 16:50

  6月1日,海口革命英烈紅軍小學的孩子們在校園內(nèi)參加拔河比賽。(學校供圖)

  咸來地區(qū)是瓊崖革命斗爭的中心根據(jù)地之一,從土地革命戰(zhàn)爭到海南島解放戰(zhàn)爭,咸來地區(qū)的革命先輩先后同國內(nèi)外敵人作戰(zhàn)數(shù)十次,為奪取革命斗爭的最后勝利作出了重要貢獻。

  中國工農(nóng)紅軍??诟锩⒘壹t軍小學(咸來小學)作為??谖ㄒ灰凰t軍小學,在36年的辦學歷程中,為宣揚英雄事跡,弘揚革命精神,長期以來,學校始終堅持傳承紅色基因,捍衛(wèi)英雄烈士的鮮明價值導向,傳承弘揚紅色革命精神,結(jié)合現(xiàn)代化的辦學,培育出踐行社會主義核心價值觀的新一代青少年,成為家長、師生有口皆碑的鄉(xiāng)村好學校。

  紅色校園 浸染革命精神

  走進??诟锩⒘壹t軍小學的校園,入眼即是整潔干凈的校道,一棟三層高的教學樓坐落正中,學生們稚嫩的誦讀聲不時從教學樓傳來,書聲瑯瑯,整齊劃一。

  沿著校道往校園深處走,視野逐漸開闊,道路兩旁栽種的芒果樹、荔枝樹錯落分布,繁茂蔥蘢的枝椏上還結(jié)了不少青果;運動場上,羽毛球場、足球場等體育設(shè)施均有配備。上體育課的學生們?nèi)宄扇?,或小亭子里休憩,或樹陰底下嬉戲。走過身旁,學生們禮貌問好,害羞微笑……這個鄉(xiāng)村校園的硬件設(shè)施、校風校貌并不比城里的學校遜色。

  據(jù)悉,目前全國已建成超過220所紅軍小學,??诟锩⒘壹t軍小學是其中一所,也是我市唯一一所紅軍小學,于2015年6月正式授牌。

  五千多平方米的校園里,整齊散布著多媒體教室、音樂舞蹈室、美術(shù)勞技室、實驗室、圖書閱覽室……齊全的設(shè)備為鄉(xiāng)里的孩子們提供了日常學習的保障。據(jù)學校校長沈名喜介紹,自2015年被授予“中國工農(nóng)紅軍海口革命英烈紅軍小學”以來,省、市、區(qū)各級政府高度重視學校的發(fā)展,近三年來已投入上千萬用于改善學校的辦學條件。此外,學校還陸續(xù)得到了老一輩革命家親屬、紅軍后代和愛心企業(yè)家捐贈的圖書、電教設(shè)備、紅軍小學校服等。學校雖然地處偏遠,但近幾年來注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不僅實現(xiàn)了“班班通”多媒體教學設(shè)備全覆蓋,還建立起紅色革命歷史文化展覽室。

  作為咸來地區(qū)規(guī)模最大的一所完全小學,學?,F(xiàn)有學生人數(shù)逾600名,一到六年級共開設(shè)13個班級,配有教職工43名,其中市級骨干教師5人,中小學一級教師18人。

  紅色課堂 傳承英雄品質(zhì)

  為營造“紅色校園”氛圍,學校利用紅色文化展覽館、宣傳欄、黑板報等區(qū)域通過張貼海報、展覽實物等方式,努力打造辦學傳統(tǒng)與紅色文化相統(tǒng)一的校園文化,圖文并茂地向?qū)W生展現(xiàn)了一個個生動的紅色教育畫面,對學生進行道德價值觀的熏陶,營造濃厚的紅色校園氛圍。

  “紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷,跟著毛主席跟著黨……”每天,學校的教室里都會傳出一陣陣嘹亮的歌聲,而把紅色教育融入音樂教學是該校的特色之一。在學校里,人人會唱紅歌,人人唱好紅歌的現(xiàn)象已經(jīng)成為一道亮麗的風景。

  在去年10月,學校舉辦了“喜迎十九大,關(guān)愛革命下一代”的校園活動,邀請省關(guān)工委的爺爺奶奶們進校和學生們一起學習紅色文化。省關(guān)工委關(guān)愛團團長曾廣河在活動上對學校的紅色教育點贊:“??诟锩⒘壹t軍小學是海南省建設(shè)的第二所紅軍小學,學校把紅色文化融入日常的教學,多渠道傳播紅色文化,讓學生在潛移默化中受到熏陶,讓紅色文化入眼、入耳、入腦、入心,全方位浸潤紅色文化。”

  除了邀請省關(guān)工委進校園宣講紅色文化外,學校還多方面加強“紅色課堂”建設(shè)。學校把紅色文化教育作為教學工作的重要內(nèi)容,采取有效措施,將紅色文化教育納入學校教學計劃,做到有課時、有教案、有主題,要在各個學科中有機滲透紅色文化教育內(nèi)容。

  紅色精神 塑造新時代少年

  瓊州江水悠悠,革命精神不斷,有了“精神”這個法寶,人才變得有“精神”,學校才會有“精神”,民族才能更“精神”。

  沈名喜表示,近年來學校發(fā)展勢頭良好,把學校打造成紅色教育傳播基地,塑造崇清尚儉的社會新風,發(fā)掘紅色資源、紅色傳統(tǒng)的時代價值,傳承紅色基因,為廣大青少年健康成長提供精神養(yǎng)分,是當前的重要任務(wù)。??诟锩⒘壹t軍小學的紅色教育已成為我市開展學校德育工作的一種創(chuàng)新,實現(xiàn)了紅色資源與革命傳統(tǒng)教育的無縫對接,是新形勢下拓展校園德育新渠道、占領(lǐng)青少年思想道德建設(shè)新陣地的一項重要舉措。

  接下來,學校將加強德育課程體系建設(shè),對廣大學生進行生動活潑的思想品德教育、愛國主義教育、時事政治教育、安全教育和科普教育等,發(fā)揮紅色文化武裝人、引導人、塑造人、鼓舞人的特殊功能和作用,讓廣大青少年了解革命歷史、感受革命傳統(tǒng)、砥礪理想信念,做到愛國愛黨跟黨走,將紅色精神代代相傳,讓紅色文化成果助力“中國夢”的實現(xiàn)。

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??诰W(wǎng) http://xud988.cn [來源: ??谌請骫 [作者:劉曉惠] [編輯:王秋芳] 
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