?? 專題：博鰲亞洲論壇2011年年會

　　?？诰W(wǎng)4月16日消息（記者 謝舒）15日下午，博鰲亞洲論壇國際會議中心一層東嶼宴會大廳B內(nèi)，聚集了美國杜克大學校長布羅德海德，香港科技大學校長陳繁昌，北京師范大學校務委員會主席劉川生等多名著名學者，就人才培養(yǎng)模式的再思考展開了探討。

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　　香港科技大學校長陳繁昌認為社會不能把大學生變成一個產(chǎn)品，教育的目的不是為了維持生存，而是為了生活。我們希望學生能具備在畢業(yè)之后馬上能找到一份工作的能力。陳繁昌說，本科生研究項目是一個比較新的一個項目，這個項目的一個基本原理是讓學生具備靈活解決問題的能力。即當你學的是一個專業(yè)，而面臨著另外一個專業(yè)的就業(yè)問題時，能夠處理好，適應這份職業(yè)。

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　　他舉例說，在香港三年的大學制度，比四年制更加注重通俗教育。通俗教育就是著重培養(yǎng)學生更加廣泛的知識面，讓他們能夠有一個更大的接觸各科知識的機會，讓他們更加接觸更加廣泛的領域。他說，學生是需要終身學習的，老師盡力教育學生，使他們具有一定的能力，然后把學生交給企業(yè)，讓學生在企業(yè)中繼續(xù)學習，就業(yè)的過程其實也是繼續(xù)教育和學習的過程。

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