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打工父母艱難抉擇:把孩子留在老家還是帶在身邊

海口網(wǎng)　http://xud988.cn　時(shí)間：2016-09-16 17:34

　　“媽媽，我可不可以不回老家？”8月28日中午，在深圳北火車站，參加完富士康集團(tuán)的夏令營(yíng)活動(dòng)，即將離開深圳回老家上學(xué)的7歲女孩江雅詩(shī)仰著頭，又一次提出這個(gè)問(wèn)題，媽媽劉貝沉默著，不知如何回答。

　　又是開學(xué)季，各地“小候鳥”相繼離開父母。看著孩子離去的背影，父母?jìng)儚?qiáng)忍著淚水。讓孩子回老家，還是留在深圳？對(duì)很多打工父母來(lái)說(shuō)，這個(gè)抉擇太難了……

　　困境：

　　無(wú)人看管、學(xué)位難得、經(jīng)濟(jì)壓力大

　　“孩子參加公司夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)，回到家跟我們會(huì)有互動(dòng)，但在老家上學(xué)時(shí)，他不喜歡參加活動(dòng)。我納悶為什么，那天他說(shuō)是因?yàn)閯e的同學(xué)參加活動(dòng)都有爸爸媽媽陪著，而他沒(méi)有……”說(shuō)到這里，黃志平低下頭，用手背擦拭淚水。

　　32歲的黃志平已是兩個(gè)孩子的媽媽，想起剛回老家江西九江的孩子們，她不禁多次落淚?！盀槿烁改负蟛拍芾斫馑寄詈⒆舆@種心情，很苦。”她說(shuō)。

　　黃志平告訴《工人日?qǐng)?bào)》記者，每年暑假都會(huì)把孩子接來(lái)深圳，參加公司工會(huì)舉辦的夏令營(yíng)。“既能讓孩子學(xué)習(xí)，也不耽誤我們上班”。

　　問(wèn)及為何不將孩子接到深圳上學(xué)時(shí)，黃志平表示自己也很無(wú)奈?！拔壹倚∧泻⒔衲?歲，他讀幼兒園時(shí)3年都在深圳，上私立幼兒園一學(xué)期要6500元。私立小學(xué)也很貴，經(jīng)濟(jì)壓力有點(diǎn)大”。

　　黃志平坦言，自己在深圳并沒(méi)有買房，申請(qǐng)公立學(xué)校需要看積分，公立學(xué)校學(xué)位很緊張，申請(qǐng)難度大。

　　黃志平在2014年將兒子送回老家上小學(xué)，“孩子留在深圳沒(méi)有人幫忙看管，我和他爸爸都要上班。奶奶不習(xí)慣在大城市生活，只會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話，無(wú)法跟人交流。他奶奶在深圳那三年，瘦了10多斤，也難為她老人家了”。

　　與黃志平一樣，來(lái)自安徽阜陽(yáng)市的張懷秀也面臨類似問(wèn)題。張懷秀在富士康集團(tuán)在線教育平臺(tái)負(fù)責(zé)市場(chǎng)推廣?！昂⒆釉谏钲谏蠈W(xué)主要是經(jīng)濟(jì)壓力大，私立學(xué)校學(xué)費(fèi)比較貴。另一方面，如果老人不在深圳的話，我們照顧孩子的時(shí)間也比較難安排?！睆垜研阏f(shuō)道。

　　今年兩個(gè)孩子參加完公司的夏令營(yíng)后，張懷秀決定將6歲的小女兒留在深圳讀小學(xué)，而12歲的兒子回老家上初中?！拔矣X(jué)得有取就有舍吧，將女兒接過(guò)來(lái)，只能擠出時(shí)間來(lái)照顧她了”。

　　選擇：

　　“心疼娃兒，再難也要留在身邊”

　　“爸爸，我想去深圳的家，不想在爺爺奶奶的家，我什么時(shí)候才能回家呢？”女兒張婷在電話中，總是這樣問(wèn)爸爸張懷秀。

　　“她在深圳出生，直到3歲才回安徽讀幼兒園。在她眼中，深圳才是她的家。每次聽(tīng)到這樣的話，我心里都酸酸的，很心疼，挺不是滋味。我就思忖，不管再難再辛苦，也要把她接到深圳來(lái)上學(xué)，將她留在身邊。”張懷秀如是說(shuō)。

　　今年暑假，張婷又回到深圳，留在了父母身邊。“以前打電話時(shí)，我問(wèn)女兒，如果爸爸媽媽星期六加班，沒(méi)人在家陪你怎么辦？她就告訴我們，‘把我鎖在家里，我會(huì)很聽(tīng)話，不會(huì)亂跑的。你們回來(lái)后我再幫你們開門?！?tīng)到這樣的話，我真沒(méi)法不將她接過(guò)來(lái)。”張懷秀一邊說(shuō)，一邊模仿女兒在電話另一端的語(yǔ)氣?！盀榱撕⒆痈玫爻砷L(zhǎng)，我覺(jué)得只要我還在深圳工作，就希望她小學(xué)、初中，甚至高中、大學(xué)都在這邊?！?/p>

　　將孩子留在老家，還是帶在身邊？張懷秀一直很矛盾。兒子張望一年級(jí)以前在安徽上學(xué)，二年級(jí)時(shí)張懷秀將他接來(lái)深圳，但讀了3年，五年級(jí)又回老家了。

　　“2011年他讀二年級(jí)，私立學(xué)校一學(xué)期要交3500元，太貴了，經(jīng)濟(jì)壓力大。兒子在老家上學(xué)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕了，但心理負(fù)擔(dān)來(lái)了，真的很矛盾。每次打電話回家時(shí)，爺爺奶奶都說(shuō)兒子調(diào)皮，也不學(xué)習(xí)，沒(méi)法管教?！?/p>

　　張懷秀因?yàn)閾?dān)心兒子學(xué)習(xí)，就把他接到身邊來(lái)了。“來(lái)到深圳后，兒子數(shù)學(xué)成績(jī)從開始的20多分進(jìn)步到96分；語(yǔ)文方面，以前他考試只能拿到一二十分，但在深圳，能拿60多分；他在老家沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，零基礎(chǔ)，但來(lái)深圳學(xué)習(xí)后，英語(yǔ)測(cè)試班上第一名，飛躍式進(jìn)步?！闭勂饍鹤訉W(xué)習(xí)上的進(jìn)步，張懷秀很是欣慰。

　　之后因?yàn)閷W(xué)費(fèi)與學(xué)位問(wèn)題，張懷秀又將兒子送回老家上學(xué)?！盎氐嚼霞?，感覺(jué)兒子與我們關(guān)系疏遠(yuǎn)了，打電話回去時(shí)，他高興才會(huì)接電話，不高興就不愿意接了?！闭f(shuō)到這里，張懷秀無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　來(lái)自湖南的黃彩霞在富士康集團(tuán)電子商務(wù)銷售崗位工作，她在深圳已經(jīng)有8年了，跟張懷秀一樣，今年暑假將8歲的女兒接來(lái)深圳讀小學(xué)。

　　“深圳的教育環(huán)境比較好，老師經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，能夠看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，更注重孩子心理教育，在老家上學(xué)，可能只要完成作業(yè)就可以了。而且我認(rèn)為，小女孩還是帶在身邊比較好。”黃彩霞說(shuō)。

　　“我喜歡在深圳和爸爸媽媽住，雖然這里的朋友少一點(diǎn)，但是有很多好玩的。我有一個(gè)黑板可以畫畫，媽媽還給我報(bào)了畫畫班，那就是我畫的?！秉S彩霞的女兒陳可指著貼在房間墻上的一幅畫，自豪地說(shuō)?！霸谶@里，你可以和不認(rèn)識(shí)的人瞬間成為朋友，我現(xiàn)在都有好幾個(gè)朋友了?！?/p>

　　談起女兒的改變，黃彩霞更加堅(jiān)信自己的決定是正確的。剛來(lái)到深圳時(shí)，女兒說(shuō)話聲音很小，也不敢主動(dòng)和人打招呼?！艾F(xiàn)在她在外面也敢去問(wèn)服務(wù)員拿筷子，跟人說(shuō)話聲音也大了”。

　　關(guān)注：

　　如何給予孩子更多關(guān)愛(ài)

　　“今年富士康工會(huì)舉辦夏令營(yíng)，考慮到可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)讓女兒提前適應(yīng)深圳的生活與學(xué)習(xí)，我就爭(zhēng)取了一個(gè)名額?！秉S彩霞說(shuō)。

　　“在深圳，有時(shí)候我會(huì)忘記怎么回家，要媽媽帶路。有一次媽媽叫我去買大蔥，百貨商場(chǎng)的牌子被擋住了，我就不知道要去哪里了，也沒(méi)有買到大蔥?！闭f(shuō)起在深圳兩個(gè)月的新生活，陳可覺(jué)得自己還沒(méi)有完全適應(yīng)。

　　陳可、張婷是少數(shù)曾留守在鄉(xiāng)村而有機(jī)會(huì)走進(jìn)城市的幸運(yùn)兒，她們的父母千方百計(jì)，為女兒謀得在深圳接受教育的名額。然而，隨著城市化進(jìn)程，越來(lái)越多父母外出打工，更多孩子被留守在鄉(xiāng)村。2014年3月，富士康工會(huì)展開一項(xiàng)針對(duì)員工留守子女情況的摸底調(diào)查。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，富士康員工留守子女多達(dá)約2.39萬(wàn)人。

　　如何給予孩子更多關(guān)愛(ài)？富士康對(duì)內(nèi)部員工子女開展了“陽(yáng)光夏令營(yíng)”活動(dòng)，每年暑假期間，進(jìn)行為期1個(gè)月的興趣愛(ài)好課堂。

　　“對(duì)于不能來(lái)到父母身邊的孩子，我們開展了‘陽(yáng)光假期’和‘陽(yáng)光朋輩計(jì)劃’，工會(huì)派心理培訓(xùn)師到當(dāng)?shù)貙W(xué)校，培訓(xùn)師用自主研發(fā)的心理學(xué)課程教材，對(duì)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。再讓六年級(jí)學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，讓四五年級(jí)學(xué)生隨機(jī)分組，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。這能夠幫助孩子們建立友情支持體系。”富士康科技集團(tuán)工會(huì)聯(lián)合會(huì)主席陳鵬介紹道。

　　根據(jù)富士康的調(diào)查，員工留守子女較多地集中在四川、河南、湖南等省份。2015年5月，富士康再次進(jìn)行更細(xì)致的調(diào)研，將“陽(yáng)光朋輩計(jì)劃”試點(diǎn)選擇了四川蒼溪、屏山，河南蘭考、桐柏4縣。

　　“通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，孩子們交朋友的數(shù)量增多了，遇到困難能獲得幫助了。以前，留守兒童遇到挫折不知道找誰(shuí)幫忙，如今能找伙伴說(shuō)一說(shuō)、哭一哭，可以釋放情緒和壓力。”陳鵬說(shuō)。(為保護(hù)隱私，文中孩子名字為化名)