課間把孩子“圈養(yǎng)”教室？ 學(xué)校為何怕開體育課?

　　東城區(qū)面積最小的和平里第九小學(xué)的學(xué)生課間開展球類運動鍛煉身體

　　中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)研組在首都體育學(xué)院考察北京市中小學(xué)第七屆國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作

????從2007年開始，國家教育部門要求中小學(xué)校必須保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。然而，據(jù)2011年教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，四年級和初二的校園體育課及體育活動不足率分別高達(dá)56.5%、76%；而另一項調(diào)查顯示，只有22%的小學(xué)、初中和13%的高中能夠保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。

????在調(diào)研過程中，政協(xié)委員也發(fā)現(xiàn)，即使是硬件條件還不錯的學(xué)校，對于體育課程的設(shè)置也是能簡則簡，能免則免，盡量讓學(xué)生遠(yuǎn)離風(fēng)險較大的體育鍛煉項目。究竟是什么原因讓學(xué)校顧慮重重？

????課間把孩子“圈養(yǎng)”在教室

????在教室里悶坐了一天的小超很盼望體育課的到來，“難得有時間出去活動一下”，但他對體育課的評價卻是“總是跑步，很枯燥，沒什么意思”。一方面跑步是體育中考項目，要勤加練習(xí)，另一方面出于安全因素的考慮，單杠、雙杠、跳遠(yuǎn)等容易產(chǎn)生運動損傷的“危險”項目漸漸從體育課中消失。

????“青少年體質(zhì)狀況下滑后，體育鍛煉就更容易受傷，因害怕學(xué)生受傷而引發(fā)糾紛，體育教學(xué)的內(nèi)容就更加單一，這樣使學(xué)生失去了體育鍛煉的興趣，造成惡性循環(huán)。”宋靖霞委員一針見血。

????在調(diào)研中，委員們也發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主觀上也不愿意讓孩子們課間撒歡兒，安全問題是學(xué)校開展體育運動“慎之又慎”的原因之一，使得課間不讓孩子們離開教室，把學(xué)生“圈養(yǎng)”起來了。甚至有的學(xué)校出于安全考慮，課間、午休時間都不讓學(xué)生出教室活動，統(tǒng)一趴在課桌上休息。

????學(xué)校的保護(hù)舉措其實也是無奈之舉。2013年6月底，海淀法院開庭審理了一件校園足球受傷案件，學(xué)生李某因在體育課上踢球受傷，將學(xué)校告上法庭，要求索賠59萬元。原來，2012年11月一天下午，海淀區(qū)某學(xué)校安排初三年級兩個班級比賽足球，比賽過程中，李某因踢足球摔倒身體嚴(yán)重受傷，傷情經(jīng)醫(yī)院診斷為：左肱骨髁上骨折，住院治療共16天。李某的傷情雖經(jīng)醫(yī)院治療，但受傷后遺癥卻非常嚴(yán)重。

????李某的家長認(rèn)為，孩子屬于未成年人，在學(xué)校安排的足球比賽過程中身體遭到傷害，學(xué)校作為監(jiān)護(hù)人，未能盡到監(jiān)護(hù)和管理職責(zé)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任，請求法院依法判令被告賠償醫(yī)療費、陪護(hù)費、精神損害撫慰金等共計59萬余元。最終法院判罰學(xué)校賠付23856元，另外還有2000元的精神損害撫慰金。

????“孩子在校園鍛煉時出了事，家長首先都是把責(zé)任推給學(xué)校，說不清?！币晃粎^(qū)教委的工作人員說，許多校長就像個大家長，方方面面都需要操心，體育課又是容易惹麻煩的事，多一事不如少一事，直接的后果是孩子們在課間都被“禁足”，就更別指望下學(xué)后，孩子們還能在操場上跑跑。

????為了避免學(xué)生在體育活動中因碰撞、方法不當(dāng)?shù)纫鹚^的“安全事故”，有的學(xué)校不僅課間禁止學(xué)生體育活動，體育課也是浮皮潦草，限于簡單活動身子骨兒，不按教學(xué)大綱進(jìn)行一些有難度、需要費力氣的項目教學(xué)，甚至擅自取消了一些運動項目的教學(xué)，“這在小學(xué)中表現(xiàn)得尤其明顯?！奔议L的過度保護(hù)，學(xué)校的過度防御，造成學(xué)生鍛煉機(jī)會越來越少。

• 1
• 2
• 3
• 下一頁
• 全文閱讀